放学时，上初一的女儿告诉我，今天受到刺激了。我问发生了什么事。她说，班里出了一个“学霸”，这次月考考了个年级第一，太厉害了！我笑着说：“学霸何其多，这有啥刺激！”

女儿感慨地说：“以前总觉得学霸离我很远，可是，这个学霸就坐在我邻座，是我们班长，天天能见到，同一间教室听课，同一个老师授课，我就纳闷，150分的数学卷子，她能考个满分。并且，数学老师都说，这次数学题目有些难度。我费了‘洪荒之力’，勉强才考个及格分数。”

看来，小家伙的确被震撼到了。我问女儿：“那你觉得小学霸有什么不一样。”她脱口而出说：“人家聪明嘛！天生就是学霸的料。”我认真地回答她：“你说的不完全对，聪明只是一方面，天赋固然很重要，但最重要还是后天的努力。仔细观察下，你会找到她成绩好的细节之处。”

女儿想了想，说道：“我发现她听课特别认真，课堂笔记记录也清晰工整，另外，她还有个错题集，上学也比我们早几分钟。”看来，女儿有自己的发现与感悟。后来，我和女儿一起参加家长会，对学霸有了更深的了解。老师在课堂上讲述了学霸的不一样。有的同学早上就呆坐到座位上，或者聊天嬉戏，等着上课铃响。可是学霸却自己拿起书来背诵，或者默写单词。虽然，也就是上课前的10分钟，但是，人家能见缝插针学习。

除了保质保量完成作业外，学霸还会给自己“开小灶”，补缺补漏，进一步提升。可是，有的差生，连作业都不能按时完成。两者一比，差距就拉开太多。学霸除了刻苦之外，更为重要的是，拥有着超强的自律精神、良好的学习习惯、极强的学习能力。自律，知道每天要做哪些事，对自己要求严格，不会轻易放松或者偷懒；懂得学习是自己的事，不能依赖老师与家长，自己安排学习计划与学习任务；善于学习，理解能力强，会举一反三。

我问女儿你对学霸有什么看法？她说，学霸就像一座山，、一尊神，无法逾越。我笑着说：“是不是有高山仰止的感觉？是不是在她面前，觉得自己太黯然失色，力量太过渺小，太过自卑？”女儿点头称是。我鼓励她说：“其实，你也不必太过灰心，有个学霸存在，会激起你们努力学习的欲望，有个追赶的目标，向学霸学习，让自己也变得更优秀。”

说得多不如去做。我对女儿讲，那就改变自己懒惰的毛病，上课时认真听讲，跟着老师的节奏走。弄懂每一道题目，认真对待每一次测验。养成预习、复习、总结的好习惯。坚持自律，靠勤奋弥补天赋的不足。即使做不成黄金圣斗士，即使只是青铜材质，也要做个像星矢一样坚持到底，永不放弃，努力奋斗的青铜斗士。