2020年11月12日 每周二、四、五出版
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2020年第90期(总第3507期) 导报三版
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川渝贫困地区教师同班“国培”
《教育导报》2020年第90期(总第3507期) 导报三版

本报讯(张广云)11月8-10日,由四川省教育科学研究院和重庆第二师范学院携手举办的“国培计划”(2020)示范性项目—综合改革课标培训(小学数学)项目在成都市天府新区举行。重庆市中小学教师发展中心主任田伟、重庆第二师范学院教授扈志洪出席了开班仪式。

该项目培训班学员由来自凉山州7个未脱贫国贫县和重庆7个边远贫困县的50名小学数学骨干教师组成,旨在通过成渝两地两段培训,提升教师小学数学课标和教材的解析能力、课堂教学的设计和实施能力、区域或校本教研的设计与组织实施能力,打造一支具有热爱乡村、引领乡村教师专业成长的本土教师培训者团队;生成一批具有示范引领作用的优秀案例资源;探索一种可推广、可复制的贫困地区教师培训团队跨区域协同创新研修模式;助力两地的贫困地区教师发展和脱贫攻坚战略。

历时三天的培训,两地教师聆听了天府新区小学数学教研员池红梅、漆贵忠、四川师范大学教授周雄俊等就课程标准解读、教材解析及信息技术应用、区域创新教研等主题报告,观摩了天府新区华阳小学、天府四小4节常态优质课堂。11-16日,学员将在重庆进行下一段的研修。

在成都段的结业典礼上,学员感概本次研修开拓了视野,更新了理念,助力了成长,坚定了专业方向。省教科院教师发展研究所所长汪桂琼要求两地学员加强后续的互访互学,两地同课异构跨区域教研,线上线下互动共赢,协同推进乡村教师专业发展、助力乡村振兴。