女儿小时候，由我带在身边一起生活。吃过早饭，我牵着女儿的小手，她背着小书包，我们父女一起去学校。女儿读书，我教书。孩子先放学，就到教室找我，我把她安排在办公室做作业。女儿拿出铅笔、本子，像模像样地画起来。我们下课了，孩子的作业也完成得差不多了。然后，我们一同回家。

回到家，女儿对我说：“爸爸，我饿了。”那时，家中经济条件很差，基本上没备什么零食，我一边生火做饭，一边安慰女儿：“好的，再等会儿就可以吃饭了。”女儿不哭也不闹，自个儿摆弄着几件自制的小玩具，玩得开开心心。有时，我也会放下手头的事情，陪孩子打一会儿陀螺，或跳一跳皮筋。有了大人的陪伴，笑容时常绽放在女儿的脸上。

吃完饭，洗好碗筷，我坐在木桌旁备课、批改作业，女儿也拿出练习册，继续完成剩下的作业。窗外明月高悬，虫儿低鸣，乡村的夜，静静的。我和女儿分别坐在桌子两旁，认真地做着各自的事，很少闲聊过。

睡觉前，孩子总爱缠着我们讲故事。我的故事老是那几个，但她还是很喜欢听，听着听着就睡了。后来，听朋友说县城新华书店有故事磁带卖，我赶紧坐车去全买下来。每天晚上，放一盒故事磁带给孩子听。那些故事太有趣了，女儿听上瘾了，每晚必听才肯入睡。有时，我看完书，她还睁着大眼睛，津津有味地听着，没半点睡意。我只好把磁带换一面，按下播放键，“这面听了，要睡觉哦。”我说。沉浸在生动、有趣的故事中，女儿甜甜地睡着了，小嘴巴还在一动一动地，大概是美妙的故事已进入了她的梦里吧。女儿听故事，我看书——这样陪伴孩子的场景，至今仍在我脑海中清晰地浮现着，想想挺温馨。

我喜欢看书，女儿也爱上了阅读。每次进城，其他地方都可以不去，新华书店不能少。她选好一本书，一看就是一个多小时，沉醉于书中，舍不得离开。带着女儿进城，其他东西可以不要，课外书总得买几本。回家的路上，女儿抱着书，一脸的满足。

孩子的许多习惯，说到底，受父母的影响很大，家长的无形影响胜过千万次说教。常听身边的家长说，现在的孩子好难管啊，他们放学回家看电视、玩游戏的兴趣远远超过做作业、读课外书；说多了不爱听，老觉得家长好烦。这些，我们更应从自身找原因。孩子放学回到家，电视开着，大人玩着手机、聊着微信、逛着淘宝，却叫孩子静下心来好好读书，这行吗？要求孩子不做什么，家长要带头不做；要求孩子多读书，家长也应成为一个爱读书的人，为孩子树立一个好榜样。

为了培养女儿爱读书的好习惯，我们家基本上不看电视。晚上，一家人围坐在桌子旁读书。寒冷的冬天，没有火炉，我们找来一个大箩筐，里面放上棉被，三个人的脚放在一起，暖暖的。看吧，这样的阅读氛围，孩子不喜欢读书都很难。

这些年来，孩子的进步很大，各方面都令人满意。我们也在陪伴中不断克服焦躁脾气，与孩子的关系越来越融洽。陪伴孩子成长，成长了孩子，更成长了家长。