本报讯（记者杜蕾）分数真的不再作为评价学生的唯一标准？如何扭转不科学的教育评价导向？11月13日，第七届“中国教育创新年会”成都市青羊区分论坛在成飞中学举行，探讨如何扭住教育评价改革这个“牛鼻子”，以评价改革为牵引，优化教育治理体系。

本次青羊区域分论坛的主题是基于‘新人文教育’的综合评价改革”。会议首次采用TED式主题演讲形式，邀请七位来自青羊区的教育人发言。他们从教育评价的顶层设计、评价体系建设、评价创新手段、评价信息技术、评价多元对象、评价关键环节等维度，系统交流了成都市青羊区在教育评价方面的区域实践经验与成果。

主题演讲后，中国教育科学研究院高教所所长张男星进行了专家点评和总结。论坛当天还邀请了长江学者、北京师范大学高等教育研究院院长周海涛，全面解读了中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》。