2020年12月15日 每周二、四、五出版
教育导报 《教育导报》邮发代号61-30
《教育导报·家教周刊》邮发代号61-141
国内刊号CN51-0052
2020年第104期(总第3521期) 导报一版
F1 本版新闻
F2 版面目录
西充县“1 +X”组建紧密型学校发展联合体
《教育导报》2020年第104期(总第3521期) 导报一版

本报讯(何春奎王强)近日,西充县出台《西充县城乡一体化发展中小学校联建实施方案》,决定采用“1+X”合作模式,组建紧密型学校发展联合体,推进城乡“一体化”办学,推动县域内教育一体化、均衡优质发展。这是该县在总结前期城乡学校结对帮扶工作经验基础上,积极探索城乡中小学合作办学机制的一次创新。

据介绍,“1+X”模式中的“1”为领衔学校,“X”为成员学校。西充县共设立13个县级学校发展共同体,其中13个领衔学校、43个成员学校,覆盖了全县所有义务教育阶段学校。学校发展共同体按照“城乡统筹、以城带乡,城乡互补、融合发展”原则组建,计划通过“教育理念联享、学校管理联抓、教师队伍联建、学生成长联育、教育资源联用、教育质量联提、问题矛盾联处”等方式加以推动。

联合体学校将定期研讨学校的校园文化、办学理念、办学特色和成功经验,共享教学计划、专题活动、试题库等资料;将采取定人定科目的形式,制订人才培养计划,互派学校管理干部、教师开展示范引领或跟岗学习;将充分发挥学科领军人物作用,定期开展集体备课、开设研讨课、上示范课优质课活动,营造“学习、研究、实践、探索”的一体化教研氛围,互学互研、共享共进;将建立教学质量一体化管理机制,采取同年级教学进度同步、教学资源共享、教学评价统一,推进教育教学调研共同进行、问题共同分析、措施共同研讨、质量共同提高,促进学校教育教学质量不断提升。