20多年前，中师毕业后的那个九月。我背着行李，翻山越岭，终于到达了那所村小：土坯房，大青瓦，泥地板，木窗子——这是我工作的第一所学校。

“欢迎，欢迎！”村小主任教师扈老师热情地招呼我。他搬来一根长条凳，用衣袖擦了擦上面的灰尘，“来，坐这儿吧，先休息一会儿。”扈老师告诉我，这儿条件艰苦，没人愿意来这儿教书。学校除了民办老师，就是代课老师。

“你人年轻，比我们有文化。六年级正好差语数老师，你就教毕业班，好不好？”打开课程安排表，扈老师征求我的意见。“好的。”我爽快地答应了。就这样，我成了这群农家娃娃的老师。

在书声琅琅中，我们迎来朝阳；夕阳西下，孩子们和我挥手告别。白天，和学生一起学习；夜晚，在微弱的灯光下，备课，批改作业。日子虽然平凡，却也过得充实。

一晃两个月过去了。渐渐地，孩子们和我熟识了。课余，他们常到我办公室来玩。问学习上的难题，聊山里发生的趣事。

那个叫小伟的高个子男生，最喜欢和我一起交流探讨。久而久之，我们便成了无话不说的朋友，仿佛我不是他的老师，倒像他的大哥哥。他的成绩并不算优秀，但爱问、爱思考。每次遇到难题，我总是不厌其烦地给他分析、讲解。慢慢地，他的学习兴趣越来越浓。一次综合检测中，他的成绩竟达到了优等。

“小伟，你的表现越来越出色了，继续努力哦。”他来到我的办公室做作业，我指着批阅完毕的试卷，向他祝贺，“这个笔记本，送给你。”

那本笔记本，是我师范实习时，实习学校赠送的。捧着那个漂亮的笔记本，他满眼的欣喜和感动，向我深深地鞠了一躬：“谢谢老师。”做完作业，他快活地向我说了声再见，回家去了。看着他远去的身影，我想，他的心中，不仅仅是惊喜，更多的是战胜困难后，获得的一种自信。这种力量，必将推动着他一路向上。

那是一个极其平常的日子。我像往常一样，到教室上课。咦，教室右边靠墙的那个座位怎么空着？那不是小伟的座位吗？是他，不可能吧，从未见他迟到过。

“报告。”还没等我的疑问解除，小伟便出现在了教室门口，满脸通红，头上冒着热气，气喘吁吁的样子，显然是一路跑来的。

“你，你怎么迟到？”我有点生气。

“我，我……”他一时语塞。

“别站在那儿了，快进来吧。”他走进教室，回到座位，很快融入了课堂。

课后，我把他叫到教室外，关心地问：“怎么迟到了，家里有什么事吗？”他不回答我，竟拉着我的手，来到那间光线不明亮的小屋。那小屋是我临时的厨房，里面有一口烧柴火的土灶。

“老师，这是送给您的。”一大竹篮豌豆尖，摆放在厨房的小桌子上，嫩嫩的，绿油油的，很是惹人喜爱。

“你怎么给老师送东西？我这儿有菜。”我让他放学带回家。

“老师，是爸爸让我提来送给您的。真的，不骗你。他说你是一位好老师，时常帮我补习功课，还给我送课外书和笔记本。”他急了，连忙解释，“我们家种了一大块地的豌豆，今年长得特别好。早上，我和爸爸一起去掐豌豆尖。哪知，却迟到了……”他不好意思地向我道歉。

他请我一定要收下。我便不再说什么，笑着拍拍他的肩膀：“好吧，我收下。谢谢了哦。”

那时，由于乡财政很困难，我们的工资很难按时足额发放，日子过得紧巴巴的。一日三餐，没有其他菜，除了咸菜还是咸菜。那天中午，我特意煮了一大碗面条，里面放着嫩嫩的豌豆尖。我吃得好香甜。

后来，小伟同学以优异的成绩考上中学。几年后，我也调进了中心校，离开了那所村小。随着时间的推移，很多往事渐渐模糊，唯独那一篮豌豆尖，一直留在我的心中，永远那么绿着。