“十三五”期间，我省在应急管理全民教育方面进行了有益的探索，全民安全素养与突发事件应对能力得到显著提升。

在省政协委员、西华大学原党委书记边慧敏看来，我省应急管理全民教育仍面临一些亟待解决的困难和问题：包括常态化宣传教育不够深入；综合性应急管理科普宣教平台建设滞后；科普教育基地布局相对集中；应急管理知识进课堂次数偏少，种类单一，未纳入各级教育考评体系；应急管理科普宣教公众参与度较低。

“加快我省应急管理全民教育对实现应急管理体系与能力现代化具有十分重要的推动作用。”边慧敏建议，我省应将应急管理全民教育纳入全省“十四五”规划和二〇三五年远景目标，将应急管理知识普及纳入应急管理体系与能力建设、精神文明建设等考核内容，确保应急管理全民教育取得实效；着力推进应急管理全民教育平台与基地建设。把在线平台与线下基地作为开展应急管理科普宣传教育的重要载体，建立应急管理全民教育专门平台，整合各个平台资源，形成全方位、多角度、系统化的科普宣传教育平台；大力推动应急管理科普教育融入学校教育，将应急管理全民教育纳入学校教育考核评价体系，设立专职应急管理科普教师岗位，保障学生切实掌握应急管理相关知识与技能；全面营造应急管理文化氛围，采取政府主导与市场运作相结合的方式，引导企业有序参与应急管理全民教育，并定期举办应急管理知识竞赛、防灾减灾沉浸式体验等活动，使应急管理科普教育普及化、市民化，激发社会公众的参与热情。