2021年全国两会期间，劳动教育成为代表委员热议的话题。如何加强劳动教育，促进学生全面发展？不少代表委员提出了自己的观点和建议。其中，全国政协委员、湖南省社会主义学院院长雷鸣强就表示：“对符合新时代要求的‘教育’形式探索不够。劳动教育也不能只是‘动动手、流流汗’的理念。”

诚然，新时代的劳动教育不只有“泥土”，还要有新内涵、新载体，因地制宜地开展活动。如何丰富劳动教育的载体和内涵，在四川，已经有一些地区和学校在探索，尝试利用身边的资源，找到劳动教育与其他学科的融合点，实现了劳动教育与德育、智育、体育、美育的深度融合。本期，我们选取了部分地区和学校的创新做法，其劳动教育实践经验可供参考与借鉴。