本报讯（记者 梁童童 摄影报道）“小朋友们一定要记住，大棒骨很难腐烂，所以我们要把它放进其他垃圾里面做特殊处理，而不要放到厨余垃圾里去。……”日前，《成都市生活垃圾管理条例》正式实施，成都图书馆“阳光课堂”开展了垃圾分类少儿活动。通过现场练习分类投放“垃圾”，小朋友和家长们都学到了不少垃圾分类的“重难点”和“易错点”。

活动设置在成都图书馆的少儿阅览室内。小朋友们先观看了垃圾分类的宣传片，了解了垃圾分类的必要性；接着，在详细学习了可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四个类型的内涵之后，小朋友们开始现场练习分类投放垃圾。每个孩子都领到了3至4张卡片，上面印有各式各样常见的生活垃圾：镜子、剪刀、阿莫西林胶囊、中药渣、无汞电池、鱼骨、大棒骨、卫生纸，等等，他们需要把这些“垃圾”投放到正确的垃圾桶内。

一轮投放结束，老师这就开桶验垃圾了。鱼骨易腐，放在厨余垃圾，正确；中药渣是植物，易腐烂，所以应该放厨余垃圾而非有害垃圾；内衣裤应该放在有害垃圾，因为它是贴身衣物，可能会沾上细菌；无汞电池已经没有汞了，所以放在其他垃圾就可以了。……虽然大家都学习得很认真，但是从投放结果来看，正确率还有待提升。“看来，垃圾分类还是需要自己亲手投放，才能真正把学到的知识内化于心、外化于行啊！”现场，家长杨女士感叹道。

杨女士的女儿宗子涵也是游戏的积极参与者。早在2019年，上海刚开始施行垃圾分类的时候，还没上小学的宗子涵就对垃圾分类产生了强烈的兴趣，自己就开始在家进行垃圾分类了。“她可能只是单纯觉得好玩吧，不过我觉得感兴趣就是最好的动力。毕竟这类细活路就是要从手边的小事做起，才能养成习惯。”杨女士说。

老师周蕾也表示，垃圾分类是生活习惯的重大改变，对于成年人来说难度会比较大，相比起来，小朋友可能会更容易接受和掌握，因为他们的生活习惯正在处于形成的阶段。“孩子的积极性是很高的，他们的意识强起来了，反而可以监督家长。这样，一个孩子带动一个家庭，我们的环境肯定会慢慢变得更好。”