星期六早上，电视里正在播放少儿英语节目，我坐在电视机前，也跟着咿咿呀呀地学习。

这时，爷爷奶奶从卧室走了出来，笑着说：“琪琪，英语说得这么好，能教教我们吗？”新鲜啊，爷爷奶奶已经是快六十岁的人了，还要学英语？

于是，我用水彩笔在一张白纸上写上几个英语单词，又在英语单词下面标上中文意思。我清清嗓子，说：“开始上课啦！”只见爷爷奶奶像执行任务一样迅速地坐到了沙发上，又像两个毕恭毕敬的小学生等待老师上课。

我拿了一根“教棒”（其实是一根筷子）指着“her”这个单词念道：“her”。爷爷奶奶却读成了“喝”，令我捧腹大笑，但老师总得有老师的样子，我只能硬生生地憋住。我又教他们读了“mouth”，这次他们俩都读得不一样，爷爷读的是“猫死”，奶奶读的是“猫子”，他们俩谁也不服输。“我的才是对的，你错了！”“你是错的，我是对的。”“我们还是问问老师吧！”“你们两个都读错了！”还是再来点别的单词，简单点儿的。

“book！book！”“不可！不可！”“dance！dance！”“打死！打死！”我叫他们把这几个单词连起来读。爷爷奶奶充满了信心，异口同声地说：“猫死（猫子）不可打死！”看着他们认真的表情，紧盯着墙上的白纸，真是令我哭笑不得。哎呀哎呀！我这个老师又“失态了”。接着，我又教给他们一句英语：“Wellcome to BeiJing！”“Wellcome to BeiJing！”这次终于学对了，全都正确了！

怎么样，我的爷爷奶奶英语学得还挺认真的吧！真是一件新鲜事啊！

德阳市岷山路小学

四（8）班 胡诗琪

指导教师 吴映霞

点评

作者紧扣“新鲜事”这个题眼，一开头就吸引了读者。习作内容真实可信，语言幽默，结构清晰，感情真挚，充满童趣，结尾点题。