今天轮到我们小组打扫卫生。放学后，我们先分配了任务，四个人打扫四个大组，一个人打扫走廊，一个人擦黑板和窗台。任务分配完后，我们按照各自的分工开始劳动了。

教室虽然不是很脏，可纸张和灰尘特别多。我们四个人拿起扫把扫了起来。开始，我们并驾齐驱，渐渐地，我们拉开了距离。男生的动作明显比女生快多了。

三下五除二，我们三个男生已经把三个大组扫完了。可是组长却说：“你们三个，打扫卫生怎么毛毛躁躁的？地上的纸屑、角落里的纸屑都没有扫干净，能不能细心点？重新打扫！”我无奈地拿起扫把，左扫扫，右扫扫，啊，这儿不是刚刚才扫过吗？怎么又冒出了一张纸？管他三七二十一，我开启了暴风模式，疯狂地拿起扫把再次扫地。在组长严密督促和我们的辛苦之下，地上干干净净了。

接下来，我们把凳子从桌子上搬下来，轻轻地放在桌子下面，把桌子排列整齐。我打扫的是第一组，所以第一组的桌凳就由我负责摆放整齐。

我以墙上的瓷砖线为准，先把第一排摆整齐。摆放好了第一排，我再依次把后面的桌子排列好。因为我忙着摆放桌子，摆放到后面的凳子就没看前面的桌子，桌子摆得歪歪扭扭的。我再次被组长训斥：“你看你，桌子是长方形，硬被你摆成了长蛇阵，还要转几个弯。”唉，我无奈地偏头眯眼看，还真是像“长蛇阵”。我只好再次返工，重新排列桌凳。几分钟后，桌子一排一排很整齐。从前往后看，整体还不错嘛！

卫生值日结束了，老师检查后对我们表扬了一番，我疲惫的心情，立刻兴奋起来。啊，所有的心酸和疲劳一扫而光，劳动真快乐！

资阳市雁江区第八小学六（1）班 何俊其

指导教师 罗彦彦

点评

这篇习作叙事完整，紧扣题目，写出了卫生值日时，打扫教室和摆放桌凳时的感受。语言流畅自然，描写生动，突出了儿童的天真。