本报讯（记者 倪秀 何文鑫）日前，教育部对成都市武侯区“智慧教育示范区”创建项目进行了年度绩效评估。在为期两天的评估验收中，教育部专家组实地考察了龙江路小学分校、武侯实验中学、西川实验学校、武侯高级中学、北二外成都附小，参观“雪亮工程”“清听工程”现场，观摩人工智能课程展示等，并在北二外成都附中作年度绩效评估反馈。

        2019年，武侯区入选教育部“智慧教育示范区”创建项目名单，是西部地区率先入选的区域。在“智慧教育示范区”创建工作方面，武侯智慧教育确立了“培养适应未来，具备良好科学素养、思维模式和行为习惯，具有核心竞争力的智慧型、创新型人才”的建设目标。以“机制建设+政策支撑”为推进路径，以“机构合作+人才智库”为智力引领，以“区域布局+学校试点”为实施主线，以“政府投入+企业参与”为支持保障，努力探索政府、高校和企业的合作发展机制。目前，该区已初步形成聚焦1项变革、构建1个平台、提供3类服务的武侯智慧教育新模式，即：聚焦“双线融合式”课堂变革；构建数据枢纽、应用中台和资源中台三位一体的数据中心；提供以“大资源”推动服务供给个性化，实施“一网通用”，探索“一卡通行”，普及“一空间通学”3类服务。

专家组认为，武侯区创建项目一是加强顶层设计，提出了“教学、服务和治理”三个重点建设方向，符合国家智慧教育示范区建设要求；二是推动了数字教育资源共享服务，实现了跨校场景资源网络化管理和应用服务；三是推动“双线”融合教学模式探索。专家组建议，武侯区要进一步提升区教育平台的功能和服务支撑能力，加强多平台的衔接与融合；政府要发挥主导作用，推动高校、企业、中小学协同创新，为“智慧教育示范区”服务。