本报讯（沈文）近日，四川省教育厅等10部门联合印发《全面加强新时代大中小学劳动教育实施方案》（以下简称《方案》），要求全省大中小学开设劳动教育必修课程，保障中小学劳动教育课每周不少于1课时，职业院校专题教育不少于16学时，普通高等学校本科阶段不少于32学时。

《方案》提出了五项重点任务：整体规划劳动教育内容、全面优化劳动教育课程、广泛开展劳动实践活动、深入推进志愿服务工作和建立健全劳动教育评价。

整体规划劳动教育内容，要求突出学段特点，注重城乡差别，挖掘并依托本地劳动教育资源，规划确定劳动教育内容。小学注重培养劳动意识和养成基本劳动习惯，低年级围绕意识启蒙，让学生学习日常生活自理，中高年级围绕习惯养成，培养家务和校园劳动习惯。初中注重培养劳动品质和开展职业启蒙教育，初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和职业规划意识。普通高中注重培养劳动情怀和丰富职业体验教育，使学生熟练掌握一定劳动技能。职业院校注重培养劳动精神和提高职业技能水平，掌握至少一项专业技能。普通高等学校注重培养劳动观念和创新创业能力，积极开展实习实训、专业服务、社会实践等。

全面优化劳动教育课程。开设必修课程，修订四川省义务教育课程设置方案，落实普通高中课程实施方案要求。加强学科融入，深入挖掘学科、专业课程中的劳动教育元素，不断丰富学校劳动文化。建设课程资源，研制中小学劳动教育课程指南，形成“纲要+指南+教材+手册+基地活页教程”的课程资源，高等院校要加强劳动教育课程资源开发建设，鼓励职业院校编写劳动教育专题读本。开展课外劳动，保障中小学每周课外劳动和家庭劳动时间，小学1至2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时，职业院校和普通高等学校要对课外劳动实践时间提出明确要求，纳入学生日常管理。

广泛开展劳动实践活动。加强学校劳动实践活动，学校要把劳动实践纳入学校整体教育教学规划，探索建立劳动教育清单，结合城区和农村差别，科学设计课内外劳动项目。重视家庭劳动实践活动，家庭要树立崇尚劳动的良好家风，让孩子掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能，学校要注重家庭劳动教育指导，将学生参加家务劳动和掌握生活技能的情况按年度记入学生综合素质档案，家庭劳动时间每周不少于2小时。丰富社会劳动实践活动，充分利用社会各方面资源，支持学校组织学生参加力所能及的生产劳动和服务型劳动。

深入推进志愿服务工作。在大中小学普遍设立校园清洁、绿化养护、后勤服务、图书管理、广播宣传等志愿服务岗位，引导学生参与志愿服务。鼓励各地各校因地制宜，探索形成本地本校适合学生身心特点的志愿服务品牌项目。依托全国志愿服务信息系统，建立完善大中小学一体化志愿服务平台，实现志愿服务记录信息化管理。

建立健全劳动教育评价。推进综合评价，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，明确学年劳动实践类型、次数、时间等考核要求。推进结果运用，指导学生如实记录劳动教育活动情况，纳入综合素质档案，作为学生学年评优评先的重要参考。

《方案》明确，要加强实践场地建设，推动校外劳动教育实践基地建设和学校劳动技能学习教室（场所）建设，原则上按照每100万人口应具有一个2000人规模的劳动教育实践基地，每县（市、区）至少建设一个劳动教育实践基地，每所学校建立相对固定的劳动教育场所的思路，满足区域学生劳动教育实践需要。加强师资队伍建设，建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍，健全教师激励机制，将劳动教育课教师纳入教师职称评审范围，加大培养培训力度。强化专业研究指导，健全省、市、县、校四级教研体系。健全经费投入机制，探索建立政府、学校、社会等共同承担的多元化经费筹措机制。加强安全风险防控，建立政府负责、社会协同、有关部门共同参与的安全管控机制。

《方案》要求，要加强组织协调，建立党委统一领导、政府统筹推进、教育部门组织协调、有关部门各司其职、全社会共同参与的劳动教育工作机制。强化督导检查，把劳动教育纳入教育督导体系，完善督导办法。注重宣传引导，引导家长树立正确劳动观念，支持配合学校开展劳动教育。