第三节下课，我在办公室里批改作业，三四个娃娃急匆匆地进来，焦急地说小宇（化名）要开窗跳楼，被同学们拉住了。

我急忙跑进教室，一看是班上的“开心果”，他一把鼻涕一把泪地朝我走来。我一边尽量平复他的情绪，一边疑惑万千地看着他。心想，平时开朗幽默的他怎么可能有如此极端的负面想法。我把他带到办公室，问：“你真有跳下去的想法吗？”他点点头道:“我是听到有同学说‘要跳就跳’的话，想跳到平台上去吓吓他们。”原来，第一节课课间同学玩耍时，打翻了他的笔袋，一支他心爱的钢笔不见了（姑妈送的生日礼物）。直到第三节课下课也没找到，他着急地哭起来，双手扒在窗外，头使劲往外探，打算看看窗外阳台上有没有笔。此时，身边的同学本能反应一把拉住了他。旁边的几位同学开导他说：“你哭什么！这么个小事。慢慢找嘛！”但有一个爱开玩笑的男生竟然说:“你要跳就跳嘛！”他一听这话就开始往窗户上爬，准备往下跳，才有了同学跑到办公室找我的一幕。

弄清缘由后，我引导小宇在生活中遇事要冷静思考、理性对待、珍爱生命。我把“怂恿”他跳下去的同学叫到办公室，那孩子说只是开个玩笑。我让他复述事件的经过，站在小宇的角度反思，想一想如果小宇跳下去的后果。让他明白：说者无意，听者有心，这样的玩笑开不得。

午间，我在班上举办了“这样的玩笑不能开”主题班会，让小宇和爱开玩笑的“怂恿”者做活动的组织者。班会上，通过现实生活中类似的玩笑酿成大祸的事例，引导同学们拥有乐观向上的生活态度，同时，把握说话、做事的分寸，把生命安全放在首位。班会总结时，孩子们都表示要理性对待生活，在以后的学习生活中，遇事要冷静思考前因后果，把握分寸学会反思，做到谨言慎行，对生命持一颗敬畏之心。