本报讯（张瑜）从一所公办园到三所公办园，再到各小学附属幼儿园和民办幼儿园的持续发展。……近年来，汶川县教育局建立了从学前教育到高等教育体系的一体化教育体系，学前教育也迎来了持续健康协调发展的春天。

进一步保障学前教育的地位。发挥了公办、附属、民办幼儿园的教育价值和作用，发挥了省级、州级示范园积极引领带头的作用，建立了科学和优化的学前教育体系。

科学调配学前教育资源。汶川县教育局非常重视对学前教育的投入，无论是公立还是私立，都建立了合理的投入机制，让公办和民办幼儿园的孩子都能得到国家优质资源的支持和帮助，促进了公办、民办学前教育的均衡化发展。如今，幼儿园已经办到了各村，办到了家门口，孩子们可以就近入园，解决了以前孩子入园难、入园远的实际困难，为农村家庭的孩子完善了学前教育的保障体系。

坚持科学发展教育的策略。过去，汶川学前教育的整体发展比省内许多城市地区发展滞后，且办学条件较差，缺乏先进的幼教理念和思想先进的学前教育管理团队。如今，汶川学前教育不仅建立健全了管理运行机制，还从幼儿园的设置、配置、管理等方面，建立了相应的标准，保障从业人员的专业水平、整体素质和基本权益，建立健全督导评价机制，有效地发挥了管理和评价的功能，促进汶川学前教育整体优质化的发展，建立起公办、附属、民办幼儿园共同发展的学前教育体系。