6月6日，高考前一天，四川嘉祥教育集团（以下简称“嘉祥”）的几位老师再次从成都的家风尘仆仆地赶回到了小金县，“孩子们就要走上人生中关键的考场，我们要陪他们走完这一程！”

数学老师张莉因为预产期临近没再回去，但她心系着几百公里外的学生，通过视频给他们加油、鼓劲。她早就想好了，孩子出生后，无论男孩、女孩，小名都叫“小金”。

这份刻骨铭心的情感，不仅将在张莉母子间传承，也实实在在流淌在嘉祥和小金师生相伴相知的一千多个日日夜夜里。

响应号召 嘉祥10名教师赴小金

看到招募教师赴小金县支教的通知，物理老师杜爱虎心动了。

那时是2018年5月，杜爱虎是一名入职嘉祥两年的“新兵”。但此前，他有招募志愿者在贡嘎雪山脚下支教近5年的经历。“我了解民族地区的教育，也想再一次圆我的支教梦！”杜爱虎毫不犹豫地报了名。

那一年，为响应四川省、成都市教育部门“把优质教育资源向薄弱地区辐射”的号召，嘉祥作出了教育精准帮扶阿坝州小金县的决定，计划投入资金1000万元，通过3年直接入驻、6年教育帮扶的“3+6”模式，采取直办实验班、定期培训指导、师生研学游学、设立帮扶基金等方式，帮助小金县提升教育教学质量。

响应号召的老师不少。很快，第一批赴小金支教的6名老师组建“成团”，分别是嘉祥锦江校区杜爱虎、张贤江，北城分校唐继勇，成华校区王超，郫都分校张莉，以及嘉祥九思陈云飞；他们奔赴小金中学并开办起了第一个“嘉祥实验班”。第二年，嘉祥又选派了4名教师（乐山校区薛娇，锦江校区蒋宗才、廖俊武，北城校区唐涛）赴小金办起了第二个“嘉祥实验班”。

我省从大中城市选派优秀教师到阿坝、甘孜、凉山等民族地区支教的活动并不鲜见，但嘉祥的此次举动，却较以往的支教有了创新——这是我省民办学校首次派出长期支教团队，为民族地区教育发展培育优质学校；这还是我省学校首次派出可以承担高中全科教学任务的优秀教师团队到民族地区学校驻扎，并具体承担一个班的全学段教学任务，致力于为当地教育发展培育“样本”。

干在实处 小金教育有了全新改变

杜爱虎担任嘉祥赴小金支教团队负责人，并挂职小金县教育局副局长、小金中学副校长。他告诉记者，3年来，嘉祥为支教行动做了大量细致而卓有成效的工作——

不仅在小金中学直办实验班，还整合优质在线教育资源，根据小金县需要，提供网络教学技术渠道和课程资源。

从各校区遴选优秀教研组长、班主任等优秀骨干，与小金中学遴选的优秀教师组成一对一师徒关系，进行一对一“传帮带”。嘉祥教师团队精湛的业务水平、崇高的师德修养和敬业的奉献精神，极大影响并带动了小金中学教师。

利用自身优势和各类平台，积极协调嘉祥云教育为小金中学提供在线教育，为小金中学学生提供学科培优和辅差指导；安排艺体名师为小金中学艺体特长生提供指导，协调清华大学教育扶贫工作室在小金县落地扶贫项目；协调四川省优质教育促进会资源在小金中学落地等，为小金中学和小金教育提供了项目和技术支持。

爱心延续 再聚众力助小金教育振兴

今年5月26日，一场名为“爱心延续情暖小金”的教育帮扶座谈会在成都嘉祥外国语学校举行。

小金中学校长袁顺桥谈到，嘉祥支教团队来小金这3年，对学校的发展影响极大，“提升了士气，提升了老师们的职业素质，更让我们老师看到了差距，明白了奋斗的方向，找到了学习的目标！”他希望这种支教能够再延续一段时间，帮助小金中学振兴崛起。

根据嘉祥和小金县共同制定的帮扶目标，到今年，小金中学的教育教学成绩和指标数据将超过历年平均值的15%-30%；到2024年，将把小金中学打造成民族教育品牌学校，并以小金中学为龙头，带动小金乃至阿坝州教育事业快速全面发展，走出民族教育发展的新路子。

据统计，3年来，嘉祥实际投入的帮扶资金已远远超过了最初计划的1000万元，达到1700万元。“作为四川省第一所民办省一级示范性普通高中，嘉祥有责任为乡村振兴、特别是县域普通高中的振兴贡献力量。我们也倡议四川省优质教育促进会等更多学校的老师参与到援助小金教育的行动中，共同振兴民族地区的教育。”嘉祥董事长向克坚说。