本报讯（肖骞）为全面加强和改进新时代学校体育美育工作，落实中小学生“体育、艺术2+1”项目，苍溪县创新工作举措，在评价导向、队伍建设、完善赛制和示范创建上下足功夫，纵深推进全县学校体育美育工作。

把构建评价体系作为推动学校体育美育工作的“强引擎”。修订完善《苍溪县中小学教育质量考核评价办法》，对学校体育美育工作进行专项考核，并按照比例折合分值纳入学校教育教学质量综合考核。开展全县中小学生艺体技能测试，增强学校艺体学科课程开齐开足的行动自觉，每年确定一个年级一定比例学生进行美术、音乐、体育学科的技能测试，抽考成绩作为该校体育和美育学科教学成绩纳入质量考核体系，以考促学、以考促教、以考提质。督促学校开展全员测试，并把测试成绩作为艺体教师教学质量的考核量标和学生综合素质评价内容。

把加强队伍建设作为推动学校体育美育工作的“关键点”。创新教师引进、培养和管理机制，教师补充重点向艺体学科倾斜。近三年，全县通过特岗、考核招聘和招考艺体学科教师179人。在全市率先建成音乐、体育和美术3个“名师工作室”，发挥名师的示范引领作用。分学区组建艺体学科联合教研组，定期开展教研活动，克服学校艺体教师少、教研活动开展难的问题，加快艺体学科课堂教学改革步伐。

把完善三级艺术展演和体育竞赛作为学校体育美育工作的“助推器”。建立学校、学区、县域三级艺术展演和体育竞赛机制，不断巩固和提高全县中小学艺体教学成果。每两年开展一次全县性的艺术展演活动，建立常态化学生全员艺术展演机制，层层遴选优秀节目，参加学区、县域内的展示交流活动。每年开展一次全县中小学生运动会，开展春季和秋季校园运动会，选拔优秀运动员参加学区和全县性体育竞赛。

把开展示范创建作为推动学校体育美育工作的“增长极”。加强体育传统特色学校和示范性中小学校学生艺术团建设，开展各类示范学校创建工作，发挥示范引领作用。优化拓展体育项目布局，分学校组建全县足球、篮球、排球、武术、田径、射击等训练基地，建立高水平运动队，深化招生、培养、管理制度改革，提高体育传统特色学校运动水平。