本报讯（王有雄）近日，经过近一年的酝酿，西南财经大学《管理学课程思政案例》一书即将出版。该书依托马克思主义工程“管理学”课程框架，讲述了九个具有代表性的中国组织发展成长的过程，为帮助专业课教师实现课程思政提供了抓手，起到潜移默化、润物无声的育人效果。

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求，西南财经大学工商管理学院多次组织推进会、现场会、研讨会、交流会，讨论如何解决专业教育和思政教育“两张皮”的问题、如何将思政元素真正无缝地融入到专业课教学中。

学院致力于打造管理理论中国情景化、思政案例中国故事化的教学主课堂，创新性地提出了“五维”体系。一维是传承和构建“管理学”金课内容体系。二维是开发“管理学”中国问题为用的课程思政理论体系，结合马工教材“战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维”确立了“思政育人为纲中国问题为用”的思政元素、理论基础和中国伟大实践的逻辑框架。三维是确立“管理学”中国情境案例体系，结合中国管理情境，明确课程思政的知识点。四维是构建“管理学”金课研究范式体系，构建了课程思政中国特色管理学“选题——内容——对象——情境——方法”研究范式体系。五维是总结创新教学方法，加强课程思政督导体系，鼓励和支持教师采取多样化的教学方式，总结、创新和推广教学方法，提高教学质量，通过观摩、交流等各种方式督导教学质量。

“学院深化教学改革，系统铸造中国特色育人路径，精准搭建创新输出平台，采取理论启发式讲授，案例探究式讨论，师生互动式交流。通过思政案例讨论，引领学生将管理理论中国化，感知祖国蓬勃发展，激发民族自豪感。”西南财大教师徐宏玲分享自己教学心得时说。