本报讯（记者 倪秀）记者10月9日从成都市教育局获悉，日前，成都市教育局、市发改委、市财政局和市人社局联合印发《关于深化中小学课后服务提高课后服务水平的通知》（以下简称《通知》），明确提出，全市义务教育阶段学校要全面实施“托管+拓展”课后服务模式，更好地满足学生个性化发展需求，实现义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖，促进学生全面健康成长。

在保证课后服务时间方面，《通知》明确各中小学校要结合办学特色，充分考虑本校学生学习和成长需求，“一校一案”制订课后服务具体实施方案，提供菜单式课后服务项目和内容，供学生自愿选择，并向学生及家长做好课后服务宣传。同时，明确中小学课后服务实行“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天开展2小时以上。城区中小学课后服务结束时间原则上不早于17：30，农村学校可结合实际灵活安排，支持初中学校在工作日晚上开设晚自习班，非寄宿制学校晚自习结束时间不得晚于20∶00。此外，学校可结合实际，安排不同年级学生分批结束课后服务，实行学生弹性离校制度。

在课后服务内容方面，《通知》要求以“基本托管+提升拓展”的方式进行保障，即学校每天要安排一个学时左右的基本托管服务，强化作业管理，包括学生自主作业、自主学习、自主阅读、教师答疑等学习活动，指导小学生在校内基本完成书面作业，初中学生在校内完成大部分书面作业。要结合课程改革、教学改革、办学特色等，在课后服务时间积极开展丰富多彩的提升拓展活动。此外，还明确建立课后服务准入制度，课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进具有非学科培训资质的校外培训机构参与课后服务，由区（市）县教育行政部门负责组织遴选，供学校选择使用，并建立评估退出机制。

在教师激励机制方面，《通知》明确中小学校针对课后服务情况，可修订教育教学管理制度，统筹安排教师实行“弹性上下班制”和调休制，保障教师学习、备课时间及休息权利。课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助，有关部门在核定绩效工资总量时，应考虑教师参与课后服务的因素，把用于教师课后服务补助的经费额度，作为增量纳入绩效工资并设立相应项目，不作为次年正常核定绩效工资总量的基数。教师参加课后服务的表现应作为职称评聘、评优评先和绩效工资分配的重要参考。