周末，我领着一帮孩子开展了“童心住在家乡里”的研学旅行活动，班上学生全员参与。在部分家长分工合作、全程“护卫”下，孩子们充分体验到户外研学旅行的快乐。大家互帮互助，解决问题的能力以及团队协作能力都得到了增强。

为了让研学活动充满趣味，其间，我们穿插了拔河游戏，分成男女两队。没想到男生队轻松赢过女生队，赢了第一局。交换场地，第二局“开拔”。眼看女生队又快输了，又高又魁梧的搭档王老师自告奋勇加入女生队，我情不自禁地加入了男生队。第二局势均力敌，胜负难分，孩子们鼓着腮帮、咬牙切齿僵持了两分多钟后，女生队获胜。两局下来，男生、女生平局。然而，男生很不服气，一直用力地嚷嚷说，因为体格健壮的王老师加入女生队的缘故，让比赛结果不公平、不合理。以豪豪为首的同学，居然越想越气，忍不住哇哇哭起来。

这一哭，整体氛围慢慢变坏，毕竟是二年级学生，哭鼻子止不住，得想想办法解决。王老师上前去拉着豪豪的手，轻言细语地给他讲道理，引导他要学会把结果看淡一些，这毕竟只是一场游戏；要学会遇事上火的时候，会自己调整并使用“暂停键”。眼看婆娑的泪水慢慢收起来，可豪豪一会儿又伤心起来。

我劝说大家：游戏就是为大家增加趣味性的，不用太过认真。……然而效果并不明显，三五男生在豪豪同学周围也闷闷不乐。

此时，一个声音稚嫩的小男生冒出了一句：“老师，你可以跟他说声对不起。”我问：“为什么？”小男生说：“如果开始讲好规则，他就不会那么在乎输赢啊。”我和王老师恍然大悟，“对不起。”三个字脱口而出的时候，豪豪破涕为笑了。这三个字此时竟然这么有魔力！我们都开心地笑了。