2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。讲课者神采飞扬，听课者梦想飞扬。

美妙的声音、奇妙的画面伴着星光从太空传来，“天宫课堂”成功开讲，彰显了中国航天科技发展的伟大成就，令每一个中国人感到骄傲与自豪。目前，世界上只有美俄等六家西方航天机构共同建设的国际空间站和中国自主建造的天宫系列空间站两个空间站在运行。前者日益老化且超期服役，中国空间站则后来居上、全新起步。“天宫课堂”激发了孩子们的好奇心和探索精神，引导更多人走入科学殿堂。

从神舟十号到神舟十三号，从天宫一号到天和核心舱，见证了中国航天科技水平的进步与飞跃，这是科技硬实力的展示，也是技术能力成熟的标志。正是一代代航天人瞄准核心技术领域持续攻关，才有了太空授课的惊喜与精彩。

中国空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地，对于激发社会大众特别是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业具有特殊意义。授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生

进行了实时互动交流。一个接

一个的实验项目精彩纷呈，使

青少年们开阔了眼界，极大地激发了他们对未知世界的激情与兴趣，这对于激发青少年的好奇心，起到了一个引领的作用，在孩子们心中播下了追逐航天梦想的种子。

这次“天宫课堂”通过航天员在轨工作生活场景展示、太空细胞学研究实验展示、太空转身、浮力消失实验、水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验，还有天地互动交流，让广大青少年感知到了宇宙的奥秘、体验到了探索的乐趣，也增强了他们热爱祖国、热爱中国航天事业的信心与力量。

知物由学。“天宫课堂”演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理。每一个实验都神秘传奇，每一个解释都是美妙故事。科幻照进现实，浪漫抒写梦想。科学实验展示，让探索梦想飞扬；视频互动交流，让思维梦想飞扬；教室创新拓展，让教育梦想飞扬。“天宫课堂”本身就是一种教学创新，虽然它只有60分钟，却留下了难以磨灭的历史印记，对孩子们的影响深远持久。

通过这堂课，孩子们看到的是人类对未知的求索、科学的力量与魅力，以及星辰大海的壮阔与浪漫。“双减”之下，如何让教学质量“增”上来，如何提升孩子的学习兴趣，“天宫课堂”为我们提供了一个范本。作为老师和家长，我们应该用新颖激励创新，用兴趣增值志向，激发孩子们的学习兴趣和科学梦想。

梦想无垠，步履不停。让我们站在新的时空坐标上开启新的航程，奔向更广阔的星辰大海。