2016年12月22日 每周二、四、五出版
教育导报 《教育导报》邮发代号61-30
《教育导报·家教周刊》邮发代号61-141
国内刊号CN51-0052
2016年第116期(总第3013期) 导报一版
F1 本版新闻
F2 版面目录
勤工助学“升级改造”
授人以鱼走向授人以渔
《教育导报》2016年第116期(总第3013期) 导报一版

本报讯(曹正)“学校组织的勤工助学礼仪与沟通培训,这次招聘会就用上了。”2013级地质工程专业的徐新蓉说。近年来,西南石油大学对勤工助学项目进行了“升级改造”,该校勤工助学模式正在悄然转型:授人以鱼更要授人以渔。

每年6月,西南石油大学会举办年勤工助学岗位的“双选会”,双选会不再是以往分配的模式,而是采取招聘的方式。该校学工部副部长曾有为说:“过去的方式让有些同学慢慢养成了等靠要思想;岗位提供单位大多重使用、轻培养,没有尽到育人的责任。”

上班应如何着装?应怎么接待来客?在办公室应该怎么接电话?……参加完由学校勤工助学岗前礼仪与沟通培训之后,来自2014级法学专业的田雪感慨地说:“这次培训,对我以后步入职场很有帮助。”

勤工助学岗前教育培训是继勤工助学双选招聘会后的又一改革创新。学生在模拟就业面试的过程中,得到了模拟职场人的岗前教育和培训,让勤工助学平台最大程度发挥了实践育人功能。截至目前,学校层面组织开展五场大型系列教育培训,每场参与学生都在300人以上。

“勤工助学工作正逐步由简单的‘保障型资助’向引导学生成长的‘发展型资助’模式转变。”据该校学工部部长蒲勇介绍,授人以鱼更要授人以渔。过去高校为“寒门学子”提供的勤工助学岗目的主要在“经济资助”,“助学育人”功能实现较少,如今的勤工助学,则开始向技术性、引导学生成长成才为目标的发展型资助育人模式转变。