“王宁（化名），你把陪娃娃读书的房子租好没有哦，去年才400元就能租到两居室，今年又涨了50，你不赶快，恐怕后面还要涨啊。”今年暑假开学前，初一新生家长张华（化名）在街上遇到王宁，及时提醒他。

“还没有啊，那我得抓紧了。能上这儿学校是件大好事，要让娃娃上好学。”王宁回了一句，就匆忙沿街找房去了。

两人口中的学校是资中县银山镇中心学校，因为教学质量好，近年来吸引不少镇外学生前来就读，除了学位紧张，镇上的房源也跟着紧俏。

但是，当记者拐进一条小巷找到学校办公楼后，心中却凉了半截。三四层老式砖楼，十分破旧。院内的厕所也是旱式的。

“不要看我们办公楼很差，我们把钱都花在改善老师办公和学生学习环境上了。”为了打消记者的疑虑，银山镇中心学校校长吴治平带着记者转了起来。

楼虽然不新，但学校教师办公室全部安装了空调，教学区厕所完成冲水式改造。而在中心校下辖的双塘小学，学生食堂已升级改造，临公路的一边新修了堡坎，安装了铁栅栏，消除了安全隐患；朱家小学投入112万元的教师周转房眼看就快封顶。

位于内江市区和资中县城中间的银山镇中心校，目前有初中生和小学生2000余名。在不少乡镇学校生源锐减的当下，该校却能留住学生，除了校园环境的改善，关键还是在师资上所下的功夫。

近年来，随着当地糖厂等工厂的关闭，子弟校的老师转到银山镇的普通学校。加之年轻教师流失率大，教师老龄化严重，令银山镇的学校教学雪上加霜。“转岗教师加大龄民办转公办教师七八十人，成了提升教学质量最大的“拦路虎”。”银山镇中心校副校长周东说。

面对困难，学校迎难而上，充分利用自己的骨干教师和县十佳教师力量对转岗教师和大龄教师进行培训和转化。由前者包干负责学校若干名教师，相互听课，交换备课、作业处理、对学生进行辅导等方面的经验。

中心校骨干教师和十佳教师还对口联系和培训下级学校的老师，发挥专业引领，上示范课。转岗教师和大龄教师若有不懂的，可以主动点课，由帮扶教师再讲。中心校还每学期分科举行教学比赛，为教师成长搭建平台。

作为一名转岗教师，蔡健梅通过这样的再学习，专业得到提升，先后获得县十佳教师和市级赛课一等奖，她的课还被录入了中央电教馆的资源库。她一时成为香饽饽，被好几个学校争着抢。

骨干教师卿兰在帮扶和示范中则积累了丰富的经验，成了学校《转岗民师及大龄教师培训实践研究》课题组核心成员。

“已有的教师资源到得开发和再利用，转岗教师和大龄教师由抵触到适应到主动学习，而年轻教师和骨干教师也得到了锻炼和提升。”吴治平说，学校教学质量连续8年在资中县获一等奖，赢得了当地居民的交口称赞。