去年10月，第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛在南昌收官，西南石油大学获金奖4项、银奖4项、铜奖3项，金奖和获奖总数均创历史新高，其中国际项目和红旅项目是四川省首次夺金。在取得历史性突破的欣喜中，该校双创中心已全面启动第八届“互联网+”大学生创新创业大赛的准备工作。

近年来，西南石油大学将创新创业教育改革作为深化教育教学改革的突破口，以“互联网+”大赛为抓手，对标一流高校，创新工作方法，营造浓厚双创氛围、创新双创教育模式、筑牢双创基础保障，打造一流的创新创业教育，让一颗颗双创的种子生根萌芽、成长成才。

营造浓厚氛围  

播下创新创业“种子”

赵艺是西南石油大学经济管理学院会计学教授、空间信息技术与大数据研究所副所长，曾经在企业工作多年的她来到西南石油大学时，就感到这所学校学生双创意识非常强烈。“不少低年级学生就有这种意识，这让我很惊喜。”

同学们有如此强烈的创新创业意识，源于学校浓厚的双创文化氛围。

2018级本科生殷梓航告诉记者，他在大一入校不久，就在一次讲座中聆听了学长学姐创新创业的奋斗经历，那时便对创新创业心向往之，并积极参与到老师的研究项目中。而真正萌发强烈的创业冲动，是殷梓航在大三时的一次工厂参观经历，让他真正感受到实验室到市场的距离。去年6月，殷梓航所在团队成立了以他为法人代表的公司，他们的项目“碳为光止——国内首创镍氧铈负碳排放创新工艺设备”在第七届“互联网+”创新创业大赛中获得国赛银奖。

在“能源使命激发创新创业，铁人精神铸就一流人才”的理念下，西南石油大学将创新创业文化融入校园文化。学校每年组织大学生创新创业年会，推广典型经验与做法；组建大学生创新创业宣讲团，深入学院、班级普及创新创业政策、宣传先进人物典型事迹；运用校园媒体，搭建线上线下结合的宣传讨论平台。近三年，该校累计参与大学生创新创业训练计划和“互联网+”大学生创新创业大赛的师生超过37600人次，敢为人先、敢冒风险、宽容失败的良好创新创业氛围和创客文化蔚然成风。

创新培养模式 

为创新创业厚植土壤

2020级机械工程硕士杨茂港是第七届“互联网+”创新创业大赛国赛金奖项目“纳米之星——全球高端纳米光学膜引领者”的项目负责人，也是已成立公司的法人代表。他告诉记者，自己本科期间就开始参与老师的研究项目，自己一开始只是负责技术，不懂项目运营。“以前讲项目一两个小时才给人讲明白，通过双创课程的学习和老师的指导，如今路演，我10分钟就能讲得清清楚楚。”

近年来，西南石油大学大力完善双创课程体系，建设含理论通识课、专创融合课、实践指导课的“分层级”创新创业课程群。目前已建成国家级一流本科课程1门，省级课程思政示范课1门、省级双创示范课9门，校级“专创融合”课40门，创新创业选修课98门。

在专门的双创课程之外，西南石油大学十分重视将双创教育融入日常教学，广泛开展启发式、融入式、讨论式、参与式和项目化教学活动。“创新创业项目不是空想出来的，要与专业学习结合，在实际中发现问题，转化成项目，才有更大价值。”电气信息学院副教授李茜说。

对于创业者来说，商业素养不可或缺。“商业是没有标准答案的。”经济管理学院老师赵艺在专业课程中一直坚持开展探究式教学，引导学生以个人或团队形式开展探索。在她看来，创新创业教育不等于学生都要创办企业，对于多数学生来说，能在工作岗位上打破常规、开拓创新也就是双创教育的意义所在。