◆成都市机投小学

校园艺术馆开馆

本报讯（沈文）日前，成都市机投小学举行“每天”艺术馆开馆仪式暨张凯老师个人书画展。

该校利用有限的资源，建造了精致有品质的艺术馆，将会对学校艺术氛围的营造、文化设施的建设、文化资源的开发带来促进作用。“每天”艺术馆第一展馆是该校老师张凯的个人书画展，张凯明年2月退休，用个人书画展的方式对过去30多年职业生涯进行了回顾与总结；第二展馆是该校“刀木之音”版画作品展，版画是学生美术创作的传统项目，展示的很多作品都曾获得过国家、省、市级大奖。

在本次开馆仪式上，机投小学被授予“四川省美术教育实验学校”。机投小学一直致力于以名画赏析和“刀木之音”主题版画教学为抓手，以美术课程“1+1”模式为载体，培养孩子的审美能力。

◆内江十中

发展学生心理核心素养

本报讯（罗蔡梅）“在你的人生道路上，会有许多你认为非常重要的东西，比如，事业、父母、爱情、荣誉等，请你们思考以后，写下你认为最重要的5个词语。”日前，在心理咨询师的引领下，内江十中高一年级学生集中在操场上，一起做“选择与舍弃”的游戏。

同类型的游戏在内江十中已经开展过多次，属于内江十中承担的四川省重点课题《心理资本视野下发展农村中学生心理核心素养的实践研究》的实践活动。“我校留守学生较多，心理核心素养相对较低，关注学生学业成绩的同时，我们希望培养他们积极的心理资本，发展其心理核心素养，相信自己有能力处理问题和压力。”校长孙荣虎介绍，此次课题研究将用专业的心理学培训，提升教师在发展学生心理核心素养方面的意识和能力，用专门的心理辅导活动在学科教学中渗透，促进学生心理核心素养形成。

◆南江县高桥中学

校长执教示范课

本报讯（刘其昌）为提高青年教师驾驭课堂、把握课堂教学结构的能力，南江县高桥中学开展了“校长示范课”活动。

该校校长胡廷东和学生合作展示了《智取生辰纲》一课。他的课紧紧抓住学生这一主线，课堂的导入来自学生，课堂的问题出自学生，课堂的互动依赖学生，同时注重小组合作，探究分层递进教学，教法简约、自主、高效，重视学生的朗读与感悟、阅读与积累、表达与运用等方面能力的培养。示范课赢得了听课教师的一致好评。

据悉，高桥中学在“教学六认真”的管理上始终注重过程、关注细节，通过推门听课、抽查作业、跟踪调研等多种途径实现“教学质量高水平”。此次，校长与教师共同研讨，相互学习，为全体教师树立了榜样。

◆平昌二小

品格教育初见成效

      本报讯（谭鹏洲 向文铭 王雪梅）今年9月，平昌县江口第二小学成为平昌县中小学“立德树人，正品成格”课题首批实验学校，开启了品格教育之路。

该校15个试点班级先行先试，首先进行了“专注”品格的专项训练，主要通过《舒尔特方格》测试等游戏、自制《“专注”评价卡》卡片、编排话剧《小鹿快跑》等途径，利用知识竞赛、研究性学习汇报展示、艺术表演以及校外德育教育基地实践等活动，将班级文化与品格教育相结合。经过两个月家校合作的系统训练和培育，孩子们懂得了什么是专注、怎样做到专注，呈现出可喜的变化，校园生活更加秩序井然。