本报讯（陈明月 范世君）日前，富顺县教育和体育局以四川省改革项目“中小学心理健康教育试点”和市社会心理服务体系建设试点工作为契机，通过五项举措狠抓心理健康教育教师队伍建设，全面推进心理健康教育。

多方式配备教师队伍。采用公招、人才引进、转岗、校招、临聘等方式配备学校心理健康教育教师，全县现已配备专兼职心理健康教育教师213名，其中国家级心理咨询师36名、专业教师34名、学校心理辅导员90名。

多维度建立指导机构。县委成立未成年人心理指导中心，县卫健局成立青春健康俱乐部，县教育体育局成立心理健康教育名师工作室，各学区成立心理健康教研组，形成多层级、多维度指导机构网。

多层级开展教学研究。规定每周星期一上午为全县心理健康教育集体备课时间并适时督查指导，定期举行心理健康教育优质课展评等活动。学区教育工作督导室采用“1+ N”模式（1个优秀学校带动 N个学校，1名骨干教师带动 N名教师）开展结对式教研。学校则通过课题研究、课例研讨、案例分析等方式开展校本研修。

多“配方”强化专业培训。1000多名教师参加了心理健康教育国培计划”“班主任领雁工程”“心理危机干预专项培训”“家庭教育种子教师培训”等教师专业素养提升培训。

多样化建立协同队伍。组建“富顺县心理护航志愿团队”，定期到社区、村组“儿童之家”开展心理辅导、结对帮扶活动等。与社会心理服务中心、富顺四医院等组建医教结合的救助队伍，定期到学校开展心理健康宣教和心理危机干预。每个班级设立两位心理委员。