本报讯（侯俊杰 舒永红）“本周升旗仪式由三·二中队主持。我们班是一个阳光、和谐、能歌善舞的大家庭，同学们个个能表演、人人有特长，请欣赏由三·二中队少先队员自编自导的节目《致敬最亮的星》……”这是达州市达川区实验小学每周升旗仪式的一个小片断，生动诠释了学校“人人有舞台、个个展风采”的全员育人理念。

达川区实验小学坚持立德树人根本任务，创新实施艺术教育，构建“五育融合”育人体系。

转变育人理念。近年来，学校确定了以“艺术教育发展学生特长、提高学生素养、促进学生发展”的学生个性发展之路。充分挖掘艺术教育育人价值。“双减”以来，学校积极思考，探索“双减”背景下的体育、美育、劳育有效实施途径。创建“1+1+ N”艺术教育规划体系，为学校艺术教育深入开展提供方向引领。强力建设艺术教育师资队伍。学校以“专家示范引领+骨干整体提升”为总体思路，全力打造“专家型、理论型、创新型、务实型”艺术教育名师队伍。深入实施艺术教育目标引领。完善考核机制，发挥评价考核“指挥棒”作用，高质量完成艺术教育教学质量目标。

创新育人方式。课程课时不压减。学校牢牢抓住课堂教育主阵地，在国家基础型课程设置上，做到各个班级各门艺术课程开足开齐开好。学校还提倡非艺术学科的教师将艺术教育渗透在学科教学中，通过欣赏、表演等各种形式丰富教学手段，提高学生的艺术感悟能力。社团项目显特色。学校整合教育资源，逐步构建了课内与课外结合、校内与校外社团互相合作的教学互补模式，组建了20余个艺术社团。

打造育人品牌。加大艺术教育硬件投入。学校多措并举加大投入，改善办学条件，凸显教育品牌特色。强化校园文化提档升级。发挥联盟辐射带动作用。学校坚持“走出去、请进来”，与区域内外学校携手，优势互补，实现抱团发展。