2022年4月19日 每周二、四、六出版
教育导报 《教育导报》邮发代号61-30
《教育导报·家教周刊》邮发代号61-141
国内刊号CN51-0052
2022年第36期(总第3684期) 导报二版
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踔厉奋发抓教育 笃行不怠向未来
《教育导报》2022年第36期(总第3684期) 导报二版

(上接1版)

锻造川渝毗邻地区优质教育聚焦区。构建优质均衡基础教育服务体系。推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡发展、普通高中优质特色发展、特殊教育优质融合发展。构建支撑技能型社会建设的职业教育体系。推动职业教育提质发展,优化职业学校布局,调整专业设置;发展高等职业教育,扩大中高职贯通培养规模,深化产教融合和校企合作。构建规范有序的社会和民办教育体系。打造市、县、乡镇(社区)的终身教育三级网络体系,建成15分钟社区教育服务圈;引导民办教育规范优质发展,打造具有影响力和竞争力的民办教育品牌。构建拔尖创新人才培育体系和高水平教育教学研究体系。推进基础教育强基计划,建立拔尖人才培养机制,不断提高课堂教学质量。

创建川渝毗邻地区教育改革发展先行区。推进高素质专业化创新型教师队伍建设。加强师德师风建设,健全常态化师德考核制度,树立一批师德典型;优化教师队伍结构,促进教师年龄、学科结构科学合理;创新教师培养体系,多形式实施精准培训;创新聘用管理机制,研究成立教师发展中心,创新建立教师关爱和发展机制,实施教师“安身安心工程”。推进教育信息化建设。健全信息化保障和管理与服务机制,推进教育信息化基础能力建设,推进优质数字化教育资源共建共享。推进教育治理体系和治理能力现代化。深化教育领域“放管服”改革,推动教育评价、教育督导体制机制等教育改革,规范办学行为,激发办学活动,健全教育领域风险防控机制。

夯筑川渝毗邻地区教育高地。进一步优化教育布局。构建“一圈两地,一核引领,四区协同”的教育空间布局,促进区域教育优势互补,协同发展。做好两项改革“后半篇”文章,推动学校布局由“行政区”向“经济区”转变、师资配置由“学校人”向“系统人”转变、管理体制由“管学校”向“管学区”转变,切实提升教育品质。推动区域教育协同发展。推进遂潼教育一体化发展和成遂教育深度合作,共建优质教育资源共享平台;鼓励中小学校与国内外优质学校建立友好关系,引进先进办学模式、优质课程资源,提升人才培养质效。

建设区域职业教育中心。推进区域职业教育中心建设,打造成渝中部地区现代职业教育改革发展先行区、跨区域产教融合发展示范区和技术技能人才宜学宜业集聚区。做大中等职业学校规模,到“十四五”末,达到3.6万人以上,实现职普比大体相当。推进高等职业学院建设,力争“十四五”末,市域内落地1所本科院校、建成3所高职院校,在校高职学生达6.4万人以上。不断增强服务产业发展能力,建立紧扣全市重点产业发展、扶优汰劣的专业动态调整机制,支持职业院校对接当地主导产业开展精准人才培养,创建一批产教融合型企业、产教融合实训基地。