去年7月，《成都市武侯区教育事业发展第十四个五年规划》印发（以下简称《规划》）。《规划》明确提出了“十四五”的目标任务。具体而言，在“十四五”期间，武侯区将如何实现这些目标，打造“智教乐学”的教育强区？近日，本报记者专访了武侯区委教育工委书记，教育局党组书记、局长汪毅。

《教育导报》：总体来讲，在2021—2025年，武侯教育有怎样的目标？

汪毅：“百年大计，教育为本”，教育是一项需要接续奋斗的事业。“十三五”时期，是武侯教育发展史上浓墨重彩的5年。5年来，在区委、区政府的坚强领导下，教育各项工作加劲加力，开创了高质量发展新局面。我们坚持基础先行、补齐短板，教育环境焕然一新；坚持教育优先、均衡发展，教育质量跨越提升；坚持百花绽放、百舸争流，学校活力全面迸发；坚持创新驱动、改革赋能，教育改革影响全国；坚持以人为本、专业发展，队伍结构持续优化。

那么，在“十四五”期间，武侯教育将继续全面贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务，构建全面发展育人体系，打造“智教乐学”的教育强区。具体而言，在人才培养方面，我们将着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培育适应21世纪，具备良好的科学素养、思维能力、行为习惯，具有国际核心竞争力的智慧型、创新型人才。在队伍建设方面，去激发干部教师内生动力，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍。在学校发展上，我们将深化现代学校制度建设，激发学校办学活力，办好每一所学校。

《教育导报》：要构建全面发展育人体系，打造“智教乐学”教育强区，武侯区有哪些具体措施？

汪毅：我们会持续聚焦全面提高育人质量的中心任务，坚持教育全域公平、全链均衡、全面优质，到2025年，实现公办幼儿园覆盖率达50%以上，普惠性幼儿园覆盖率达80%以上；建设一批“家门口的好学校”，实现义务教育优质均衡；建成省一级示范性普通高中4所，创建成都市领航高中1所，特色高中2所，发展特色多元的普通高中教育；实现职业教育产教融合，推动社会教育、老年教育、家庭教育满足学习者多样化教育需求，推动教育资源配置与人口需求变化相适应，实现各级各类教育更高质量发展。与此同时，构建家校社协同育人机制，促进学生健康成长。着力加快实现“智慧教学新生态、教育服务新样态、智能治理新形态”，全面推动教育治理体系和治理能力现代化，力争到2025年总体建成“中西部教育现代化核心区”。

教育的根本任务是立德树人，所有目标的确立都必须落地见效。为实现以上目标，武侯教育在“十四五”期间主要从七大方面去发力，即回应群众期盼，加快推动各级各类教育高质量发展；坚持五育并举，促进学生健康成长；强化教育治理，办老百姓家门口的好学校；优化师资结构，建设高素质专业化创新型教师队伍；改革体制机制，发展更具活力的教育；聚焦品牌优化，全面建设“智慧教育示范区”；共建共治共享，促进教育协同发展。

《教育导报》：武侯区是西部地区率先入选教育部“智慧教育示范区”的区域，在“智慧教育示范区”建设方面，下一步有哪些规划？

汪毅：教育是需要面向未来、面向现代化的。作为全国“智慧教育示范区”创建区域，在“十四五”时期，我们将从优化提升师生信息素养、应用示范智慧教与学创新、构建智能监测与评价体系、推进“智慧校园”建设、完善优质教育资源供给服务、推进网络学习空间应用、提升教育智能治理能力等方面发力，推进智慧教育的建设走向深水区。

例如，我们将探索“互联网+人才培养”模式，创新智慧研修新模式，探索教师专业发展新途径，建立区域教师专业发展共同体，全面提升智慧教师和智慧管理团队的整体建设水平。借助大数据、人工智能等技术，搭建教师职业发展智能评价系统。同时丰富数字教育资源内容，开发汇聚一批面向全学段学生，涉及全学科知识，支持学生全过程发展的教育文化资源。在当前教育数字化转型背景下，我们正在建设“武侯智汇云”教育公共服务平台，通过整合资源、融通应用，打造面向学校、教师、学生和家长四位一体的教与学空间，提升师生数字化思维和数字化能力。