在成都市新都区大丰小学的轮滑赛道上,常常可以见到代成双与学生们的身影。深受学生喜爱的代老师,曾是速度滑冰国家集训队队员,并且有着速度轮滑国家一级教练员、速度轮滑国家一级裁判员等多重身份。如今,作为一名体育教师,代成双继续坚持对速度轮滑的热爱,带领孩子们领略运动的魅力。
![](../DocumentPic/2022/202229060/2883761_Page_0001_Image_0005.jpg)
坚持热爱,“滑”进国家集训队
代成双和轮滑结缘并不算太早,15岁时,他才第一次接触到轮滑。
“当时是在公园的广场上,看到别人滑轮滑,一下子就激发了我的兴趣。”代成双说,“觉得动作很帅气,很喜欢那种脚底下风驰电掣的感觉。”
但意外的是,在一次练习中,由于地面条件的原因,代成双扭伤了踝关节,从脚趾肿到膝关节,无奈之下只能暂停了训练。
直到考上阿坝师范学院以后,代成双得知学校开设了专门的轮滑课程,内心的火苗再次被点燃,“当时我学的运动康复专业并没有这个课程,我就把课余时间全花到了蹭课和训练中。”
在长期训练下,代成双的双脚逐渐磨损变形,后来只得专门定做练习的鞋子。
不知疲倦的练习,让这位半路出家的轮滑爱好者逐渐崭露头角,在2018年中国(西昌)邛海湿地轮滑公开赛中,代成双一举斩获了轮滑马拉松成年男子组冠军。后来,他又成功考取了速度轮滑国家一级教练员、速度轮滑国家一级裁判员、高山滑雪国家一级裁判员等证书。
这些积累砌成了代成双加入“奥运直通计划”的敲门砖。2018年,为筹办北京冬奥会,国家体育总局在全国范围内跨界选拔运动员,因为速度轮滑和速度滑冰的动作原理十分相似,经过严格的选拔测试后,代成双成了国家集训队的一员。而他的教练,就是著名短道速滑运动员王濛。
投身教育,收获别样成就感
在集训期间,代成双接受了最专业的训练,“虽然没能走到最后,但还是让我受益良多。”2019年,代成双退役后,在朋友的鼓励下投身教育行业,来到新都区大丰小学,将目标从赛场转移到了校园操场。
原本以为当教师和当教练员大同小异,但刚进校时,代成双却遭遇了“水土不服”。
他用之前带队训练中总结的教学方法,满怀信心地上第一堂公开课时,课堂效果却并不理想。“当时还是感到很挫败。”代成双回忆说,“那会儿才明白小孩子不像成人运动员,不会乖乖站着听你讲,必须得找到适合孩子的方法。”
之后,代成双沉下心来,向老教师请教、观摩其他老师的课堂、观看体育教学视频……通过不断地摸索,针对一二年级学生活泼好动的特点,代成双设计了很多趣味小游戏,让孩子们在玩游戏的过程中达成教学目标,同时激发小朋友们对体育课的兴趣。
如今,代成双不仅在课堂上张弛有度、游刃有余,还和不少学生成了朋友,“我之前带过的学生升三年级后就换校区了,教师节的时候都还能收到他们的祝福。”代成双说,看着学生纯真的眼神、听着暖心的话语,就更加庆幸自己当初做老师的决定,“教师这份职业给我带来了和运动员同样多的成就感。”
因势利导,在校园里找到新赛道
随着北京冬奥会的成功举办,各地掀起了冰雪运动的热潮,然而在冰雪资源稀缺的南方,如何让孩子们享受到同样的乐趣?在代成双看来,与滑冰动作原理十分相似的轮滑,可以在校园里发挥它的作用。
2020年2月,大丰小学成立了校园轮滑队,由代成双利用课余时间进行指导,受到学生和家长的热烈欢迎。后来随着“双减”政策的出台,学校根据老师特长开设兴趣班,代成双热爱的轮滑又有了用武之地。他的轮滑兴趣班在首期报名选课时,50个名额瞬间就被抢光。
曾有人问代成双,国家集训队队员去教小学,会不会大材小用?他给出了自己的答案,“在校园里,我找到了新的赛道。”
看着学生从一开始迈不开腿,到熟练地掌握轮滑技巧,代成双分享着孩子们成长的快乐,“最简单的想法就是,能带给孩子们一项可以陪伴他们的兴趣爱好。”
2021年,代成双带领大丰小学校园轮滑队参加成都市青少年综合轮滑锦标赛,取得2金1银、团体一等奖的成绩。“大家激动地抱在一起欢呼庆祝,我觉得比我自己得金牌还要高兴。”
“不论是运动员,还是教练员、裁判员,这些都是组成我人生的一部分。”代成双说,教师职业的特殊性将他的这些经历串联在一起,“就像转化成了一把钥匙,用来开启小朋友们运动的大门。”