教育发展还不均衡，在教育扶贫中更应关注“师资扶贫”。不仅从硬件上推动薄弱地区的教育发展，更应该从软件上入手，加大师资培训等，特别是针对民族地区，应该针对性地做好教师培训，提高民族地区教育质量。

■省政协教育委员会主任周国良

能否把学前教育纳入义务教育范围，解决入园难问题，化解“民办读不起，公办进不去”的现状。同时，加大普惠性幼儿园建设，有条件的地方可以先行先试，加大投入。

■省政协委员、巴中市恩阳区政府副区长朱俊

已经当老师30多年了，这次参会，我最关注有两点：一是“二孩”开放后的幼儿园入园难问题；二是教师待遇问题，特别是在绩效工资方面，希望能看到对教师收入的保障能从规划文件真正落到实处。

■省人大代表、乐山实验中学教师姜慧群

建议幼儿园建设规划与城市建设规划同步进行。以绵阳市为例，目前，城区只有5所公办园，而且都是1985年建市初期的幼儿园。30多年了，绵阳市人口从十几万增加到100多万，面积从原来的几平方公里增加到几十平方公里，但我们的公办幼儿园却没有增加一所，你说老百姓入园，怎么不困难？

■省政协委员、绵阳市南山中学招生办主任蒋增友

说实话，新出台的民办教育促进法，对民办学校举办者有一定影响。尽管有教育部相关负责人出面，说现有的、已通过审批的民办学校都是非营利性质，但仍然有一些顾虑，期望地方政府在出台落地细则时，广泛征求意见，听听民办教育人的想法。

■省政协委员、巴中龙泉外国语学校校长李永富