1月15日，在省政协十一届五次会议第二次全体会议上，省政协委员、民盟四川省委副主委田继万，就加快中等职业教育基础能力建设发言。

田继万表示，近年来，我省加大投入，中职教育取得了显著成就，迈入最好时期。但一般学校的专业课程、教师校长、设备设施、实训基地等基础能力，离国家规定标准还有较大差距。

分析来看，主要有发展失衡、投入失衡、认识失衡以及政策落实失衡等多方面的原因。由此，田继万建议，要抓住根本，打一场中职教育基础能力标准化攻坚战。

首先，要开展专项调研，查明全省516所职中专业课程、教师校长、设备设施、实训基地的底数，编制大数据平台、基础能力报告。“十三五”期间，把基础能力建设放在供给侧结构性改革大格局中谋划，出台《关于加强中职基础能力建设的意见》、《中职学校基础能力标准》、《中职基础能力建设行动计划》、《校企合作办法》。打一场基础能力标准化攻坚战，将发展中职的政策、财经、行政等专注基础能力建设，照标对表攻坚。引入精准扶贫理念，一校一台账一计划措施，实现校校标准化。

其次，建议综合施策，专注攻克基础能力的短板瓶颈。一是调整布局，加快基础能力标准化规模化；二是定点建设，打造职业师范院校基地；三是叠加政策，加大中职教育投入；四是创新机制，发挥行业组织和教育智库作用；五是齐抓共管，奏响基础能力建设大合唱。

最后，建议要深化认识，把基础能力建设当作发展职教和两个跨越的治本之策、关键抓手、快捷键。同时要加强领导，强化党政加快基础能力建设意志权威。各级政府要健全主要领导担任组长的领导小组和党政主导、职能部门、企业、行业组织、教育智库参与的联席会议及其办公室。定期召开会议，理顺管理体制工作机制，整合职能，统筹安排部署有关部门政策财经项目，及时发现、解决问题。将党政对中职教育的考核内容由招生数量改为基础能力建设和投入绩效，健全落实职教基础能力目标考核、经费绩效评价、重点督办、跟踪督察、问责激励等制度机制，为我省加快现代职业教育体系建设营造更好环境，开创我省职业教育现代化新局面。