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2023年第38期(总第3803期) 导报二版
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新高考下,如何打破“唯分数论”,为学生科学“铺路”——
一所普通高中的求变之路
■本报记者 钟兴茂 何元凯
《教育导报》2023年第38期(总第3803期) 导报二版

穿过老城区狭窄拥堵的街道,走进乐山市草堂高级中学,操场上有学生在跑步、打球,教室里传来琅琅书声。这所学校似乎与其他学校没有什么不同,但随着2022年我省高考综合改革启动,实现新课程、新教材、新高考的“三新同步”,所有学校尤其是高中学校都悄然发生着变化。那么,乐山市草堂高中在新课程、新教材、新高考的改革“风向标”下,有怎样的思与变呢?

党建让师生拧成一股绳

2021年11月,张佳到草堂中学任党总支书记、校长,面对新学校和即将到来的一系列高中教育改革,他认为必须把师生拧成一股绳,提出了“我即草堂”的思想追求,希望大家把个人发展与学校发展相结合。

从“我即草堂”的视角出发,2022年,草堂中学又充分发挥党建引领作用,建立起“‘一三五’筑垒争锋”党建品牌,大力弘扬“一种精神”即伟大建党精神,强化质量意识、先锋意识、平安意识“三种意识”,狠抓落实党员学生“一帮一”、行政干部蹲班制、党员“老带新”导师制、党员示范作用、志愿服务活动到位“五个落实到位”。

“党员是学校发展的骨干与中坚力量。要充分发挥党员先锋示范作用。”张佳说。在强化质量、先锋、安全“三种意识”中,草堂高中积极开展“亮身份、树形象、创先锋”活动,全校共设党员先锋示范岗20个,最终评出5个“模范党员先锋示范岗”。

同时,学校狠抓教育教学规范、校园安全管理,以及心理健康教育。学校充分发挥“心理成长与生涯发展中心”和心理辅导室、心理咨询信箱作用,开通心理热线,建设心理健康社团“心语社”,进一步擦亮“乐山市中小学心理健康教育特色学校”名片。

“《辅导本》上有每名帮扶学生的成长记录,老师要分析学生存在的问题,并提出解决问题的策略。在帮扶落实过程中,老师还要做好作业批改、课堂关注、心理指导、学习督查等每一个环节。”党员教师蒋文打开手中的《辅导本》向记者介绍说。草堂高中党员教师“一帮一”结对帮扶学科薄弱学生建立台账、落到实处,一年来帮助学生百余人,人均提分20分以上。

其他四个“到位”也开展得扎扎实实。蹲班行政坚持7:15到校,早读指导到位、随堂听课到位、课堂巡视到位;9名党员教师与青年教师结对“老带新”,使之快速成长为教育教学骨干;党员教师带头践行“学为中心”的新课改理念,带头实施精准化教学,打造高效课堂……“学校校风、学风发生了肉眼可见的变化。”张佳感叹道。

校本课程让课堂有趣有成效

“你选的素描课程都教了哪些知识?零基础能不能上手?”刚刚从“旅游英语—走进双遗产之城乐山”的选修课教室回到班级,高一(8)班的学生谢游玉涵就迫不及待询问同学林清蓝。这个学期,她从学校开设的14门校本拓展课程中选了“旅游英语”和“生活中的物理”,下学期她想选素描课。

2022年,草堂高中在国家普通高中课程方案所设定的科目基础上,结合优秀传统文化、地方特色、学校实际、学生生活,创生了“奇妙对联”“数学文化史”“旅游英语”“生活中的物理”“趣味化学实验”“实践生活中的生物科学技术”“地理乐山”“快乐体育”等14门校本选修拓展课程。

“学生根据自己的兴趣爱好在网上选课,在每周四或周五下午集中走班上课。每门课程2-3个学分,修满14个学分才能毕业。”草堂高中教科室主任李勇介绍说。每个学科根据学科特点和授课情况设定考核形式,相较结果更注重过程,确保学生学得有趣、有用、有效。选修课质量评估纳入学校绩效考核,增强教师内驱力的同时,也鼓励教师争先创优。

林清蓝和谢游玉涵都选修了“生活中的物理”,她们在老师的指导下用筷子夹起鸡蛋、把损坏的电磁炉改装成发电机……林清蓝说:“原来枯燥的物理也可以这么有趣!”谢游玉涵还沉浸在“旅游英语”的说与练之中。“甜皮鸭、豆腐脑用英语怎么说?该怎样用英语介绍峨眉山四大奇观?不知不觉,我的英语词汇量增加了,口语也更加顺畅了。”

“为了做好英语选修课的顶层设计,我们吃透了新课标。”高一英语备课组组长谢谦说。“旅游英语”的一个重要指向就是加强学生对家乡和传统文化的了解,增强文化自信,用英语讲好中国故事。

新课程、新教材、新高考改革的背景之一是过去的“唯分数论”影响学生发展不全面、学业负担重。“学校开设选修课程就是为了拓宽学生的知识面和视野,提高学生的综合素质和创新能力,发展学生的特长、爱好。”张佳说,老师也可以通过参与课程设计、教学实践和教学评估等活动,提升教学水平和教育教学能力。