2017年3月9日 每周二、四、五出版
教育导报 《教育导报》邮发代号61-30
《教育导报·家教周刊》邮发代号61-141
国内刊号CN51-0052
2017年第21期(总第3038期) 导报二版
F1 本版新闻
F2 版面目录
27所基地校众创网络学习社区
“中国好老师”公益行动在四川推进
《教育导报》2017年第21期(总第3038期) 导报二版

   本报讯(记者胡敏)3月7日,“中国好老师”公益行动四川省工作推进会在成都市实验小学举行,省内27所项目基地校校长聚在一起,尝试用科技植入式、沙龙式、体验式的方式进行交流,共同探讨“中国好老师”公益行动如何在全省推进,帮助成员学校实现资源共享、融通共建。

“中国好老师”公益行动计划是由北京师范大学牵头,由中国基础教育质量监测协同创新中心联动各界力量,面向全国中小学发起的公益行动计划。通过已有的网络平台将链接起全国2000多个区县,覆盖到每一个乡镇,建设成为全国校长、教师交流和学习的大型网络社区。

“行动计划以线上活动为主题,辅之以线下活动,汇集全国优质教育资源,实现优质教育资源的融通共建。”该公益行动计划实施四部常务副主任谢庆文介绍,本次行动计划将依托北京师范大学的优质教育资源、项目组建立的专家库为校长和老师提供服务,平台本身也是各地优质教育资源共建共享的互动平台。

成都市实验小学是“中国好老师”公益行动计划在四川省的召集学校。该校校长李蓓说,资源发挥作用不仅是单向使用,还需要双向“众创”。此次将充分利用信息技术,缔结学校之间的联盟,发挥每个成员学校的积极性,整合融通线上资源,促进教师专业发展。

据了解,四川省27个基地校在省教育厅的指导下确定,分别来自不同的区县,他们将在各个地方建立项目学校,链接当地城乡学校,完成平台资源辐射到地方的使命,让更多的老师在联盟中获得成长。