一场延时的报告会

10条人生箴言

杨振宁院士的报告会定于下午3：50开始，2:00不到，报告厅外已排起了长龙。3：00，报告厅外的过道已是一站难求”。当西南科技大学党委书记庄天慧与校长陈永灿，一左一右搀扶着95岁高龄的杨振宁院士步入报告厅时，所有人员全体起立，热烈鼓掌。

灰色衬衣，套头黑色毛衣，藏青色的风衣和裤子，黑色皮鞋，杨振宁衣着清爽，透出质朴自然的风格。炯炯有神的双目，令人感受到岁月的风采。

虽为高龄老者，杨振宁一开口却声音洪亮，抑扬顿挫，中气十足。考虑到他的身体状况，工作人员预先安排的报告时间为半个小时。然而，老先生讲得兴起，将时长延长了一倍。

在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域作出卓越贡献的杨振宁，其求学、科研经历，足以写成数本长篇专著。而他为西南科大作的报告我的学习与研究经历》，有意避开了晦涩艰深的科研理论，独与听众分享了他的10条人生箴言。

“直觉与书本知识冲突，是最好的学习机会，必须抓住这种机会。”1937年，杨振宁准备西南联大同等学历考试期间，在家里自学高中物理一个月。在加速度章节，书上说，加速的方向是向心的。但坐汽车的生活经验告诉杨振宁：汽车加速行驶时，力的方向和行驶方向是一致的。对此，他苦思冥想了一天，终于明白了其中的原理。

“和同学讨论是极好的深入学习的机会。”在读中学时，杨振宁和室友黄昆、张守廉常常探讨、辩论科学问题，被同学们称为“三剑客”。有一次，他们在一起辩论量子力学中“测量”的准确意义，从茶馆到寝室，从下午、晚上到熄灯，直至深夜，辩论都没有停止。最后，3个人又从床上爬起来看《量子理论的物理原理》。杨振宁说：“跟同学、朋友辩论学到的知识，有时比跟教授在一起学到的还多。”

“注重新现象、新方法，少注重书本上的知识。”“研究生找题目感到沮丧是极普遍的现象，不要担心和害怕。”“兴趣—准备—突破，是取得学术成就的三部曲。”“有好的想法，不要轻易放弃。”“能在一个领域开始时进入此领域是最幸运的。”“要发现自己的兴趣，培养自己的兴趣，发展自己的兴趣。”每一条箴言，都伴随着他的人生故事展开。

讲座过程中，杨振宁情绪饱满。讲述自己在物理学入门阶段时，他正襟危坐，神色谨严；讲到自己博士论文过关时，他靠向椅背，轻松愉悦；回忆起多数已作古的老师、朋友们，他的语调也低沉了许多。

讲座结束，本已超时，杨振宁自己提出，可以回答同学们的提问，于是，讲座又多了12分钟的互动环节。

师生眼中的杨振宁

大师精神是一份厚礼

下午，杨振宁参观了该校国家大学科技园，对展厅陈设的航测无人机、乐享3 D彩色打印机、特种缝纫绣花一体化控制机等进行了解，并表现出浓厚的兴趣。当听说该校研制的特种缝纫绣花一体化控制机技术超越了日本、欧美等很多国家时，他连连点头表示赞赏。

虽有令人高山仰止的称谓，但杨振宁为人和蔼可亲。西南科大信息学院一位学生用“家传”的手艺——剪纸，特意为杨振宁制作了一幅剪纸画，他连夸“剪得好，剪得很像！”并邀请该学生与自己单独合影留念。

杨振宁短暂的到访，给西南科大师生留下了宝贵记忆。陈永灿表示，杨振宁先生以勇于开拓的气魄、深厚广博的学识、严谨治学的态度、刻苦钻研的学者精神赢得广泛的尊重与赞誉。他用浅显易懂的语言，讲述了自己的学习和研究经历，分享了很多做学问的方法和经验，值得师生进一步深入思考。

听完讲座后，光电信息科学与工程1503班的侯雨箫意犹未尽地说：“有作为科研工作者的风骨，也有作为学者的人文精神，杨老满足了我对学术的所有幻想。青年人做科研应该有什么态度？如何寻找自己的兴趣？杨老的讲座回答了准备走上科研道路的我心中的许多疑惑。”

西南科大海外团队负责人袁卫锋教授，非常遗憾因出差错过了杨振宁的讲座，他有一个思考了几年的物理问题，想听听先生的意见。袁卫锋与杨振宁有过多次接触。2015年，听说袁卫锋在西南科技大学工作，而这所大学正是好友邓稼先“战斗过的地方”，杨振宁就表示希望有机会能过来看看。袁卫锋认为，杨振宁先生到访学校，让师生看到了差距，更能增强大家的紧迫感。

该校研究生院党委书记李磊民说：“看到杨振宁先生，就想到了爱因斯坦、奥本海默，想到了科学发展的历史。先生的精神，是带给我们的最大厚礼。”

（郭鸿雁 刘芳池 文/图）