3月的早晨，气温仍很低，北风尤甚。

6:30，天还没亮，闹钟一响，李可贤便翻身起床。

李可贤是苍溪县河地乡地干村基点校的老师，在此任教26年。他见证学校由村完小到如今的基点校，学生多时有300多人，现在一至三年级加起来也就60多人，每个年级一个班。

学生全部住校，早晚洗脸洗脚的热水需要烧好几次。好在在“驻村第一书记”李勇的张罗下，苍溪县实验中学给学校捐了热水器，李可贤不用发愁了。

6:50，学生起床。去年，学校重修了食堂，还聘请了两名煮饭的工人，师生的一日三餐得以改善。早饭后，李可贤和孩子们一起打扫学校卫生，并带领他们整理内务。

8:15，准时上课。这两年基点校又返聘了两位退休教师，3人实行包班制，李可贤教三年级。

进教室后，李可贤望了下班上学生情况，青洋还没有返校。青洋自小体弱多病，父母在外打工，奶奶在家照顾他。这学期开学不久，一天晚上，青洋突然发病，李可贤带他在村上诊所简单治疗后，又开车送他回家。

青洋返校后病情反复，李可贤建议青洋父亲带他去广元或成都的医院看看。青洋父亲时常与李可贤通电话，问孩子情况，李可贤总是安慰他。青洋生病期间落下的课，李可贤也尽量在他返校后给他补上。

班上绝大部分孩子是青洋这样的留守儿童，学校老师既要上课，又要充当父母角色。有些孩子小，在学校想家了，上着课都会哭起来，基点校的老师需要加以抚慰。小点的就给点糖或陪其玩儿，大点的孩子就告知父母外出打工的初衷。

11:50，上午的课结束。午饭后是自由活动时间，孩子们或玩滑梯，或打乒乓、羽毛球等，笑着、追着、闹着。课间活动成了孩子们的课余最爱。学校没有艺体老师，是李可贤的一块心病。他平时上课只能给孩子放歌和教唱简单的儿歌。

2015年8月，苍溪实验中学党委副书记李勇作为县教育和科学技术局派出的“驻村第一书记”，来到地干村。走访村民时，李勇了解到，村民特别希望基点校不被撤，孩子们能享受更好的教育。

李勇第一次来学校时，看到大清早李可贤和孩子们一起扫地，李勇特别感动。在李勇和实验学校的帮助下，基点校获赠一批体育器材、图书等，实验学校的艺体老师还定期来上课。地干村孩子们的学习环境得到部分改善。

14:00，下午第一节课的铃声响起。17:00，放学。师生结束一天的上课时间，吃过晚饭，3位老师辅导孩子们做作业。

20:20，李可贤安排孩子们洗脸洗脚，睡觉。送孩子们回宿舍后，要讲几分钟安全纪律。宿舍是教室改装的，孩子们人数多，好动，李可贤总是怕晚上出事。

回到自己宿舍，李可贤需要休息下，然后备课。他越来越感觉到力不从心，好多新的知识需要学习，现在孩子的成长特点也跟以前不大一样了。

22:00左右，忙完手头事情的李可贤再次走进宿舍，看孩子们是否都睡了，有没有踢被子的。前不久，寒潮来袭，有些孩子没带够冬衣，李可贤只得开车去学生家取衣服。

查房时，发现身体不舒服的学生，李可贤带其就诊后得送回家。孩子们大多是爷爷奶奶在带，家离学校较远，老年人不会骑摩托。李可贤不放心，常常自己开车接送。

班上的小豪，父母离异，父亲常年在外打工。李可贤予以特别照顾，每周五放学都送他回几公里外的家。

李可贤感到欣慰的是，现在，家长观念转变，对子女的教育重视程度在提高。除了平时的电话沟通，家长过年过节回家，都要来学校找李可贤聊聊。

“见学校的变化，家长们很满意，觉得要是四至六年级也办起来就好了，因为孩子们太小，去城里念书的话，花费更大。”李可贤说。

22:30，李可贤赶紧关灯睡下。再过几个小时，新一天的光束又将照耀这小小的校园。