南溪区

建立学校视导员制度

本报讯（王浩容）根据创建“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”要求，近日，宜宾市南溪区人民政府教育督导室与区教体局联合印发了《关于在全区中小学幼儿园建立学校视导员制度的通知》。

《通知》要求各学校要高度重视视导员队伍建设，从具有教育管理经验的中层及以上干部中遴选视导员，明确视导员职责。同时，学校要为视导员开展工作、学习和交流提供方便，加强学校内部督导，为强化学校自我监督、自我改进、自我提升、自我发展提供重要制度保障。

会理县

设立教育督导专项经费

本报讯（杞德荣）为推进教育督导工作，加强督学队伍建设，实现督导工作常态化，近日，会理县人民政府将教育督导专项经费列入财政预算，每年按10万元拨付。该专项经费的设立，确保了教育督导机构的正常运转和工作需要，为各督学履行教育督导工作职责提供了必要的经费保障。该县将对各督学的履职情况进行考评，对专项经费的使用情况进行检查和审计。

游仙区

确保贫困学生零辍学

本报讯（绵文）绵阳市游仙区采取多项举措确保贫困学生零辍学，该区通过建立贫困学生控辍保学长效机制，将贫困学生控辍保学与校长、教师的评优晋级和奖励性绩效工资挂钩，采取“一对一”“一对多”的服务方式，确保贫困学生完成学业；建立辍学月报告制度、动员学生返校制度，对学生在校情况实施监管，对辍学率超过国家规定标准、贫困学生辍学的学校，取消学校及校长当年评优、评先、晋级等资格；分类实施教育资助，帮助解决贫困学生学习和生活基本需要；加强与镇、村、组三级联动，开展相关法律法规宣传，走村入户为贫困学生送服务、劝返“潜流生”。

眉山市

学前教育突出普惠优质

本报讯（眉文）近来，眉山市从制度、帮扶、质量提升等方面加强学前教育发展力度。

该市建章立制，构建了学前教育发展思路、目标任务和保障措施。建立普惠性幼儿园奖补扶持机制，对办园规范、收费合理、质量较好的普惠性民办园投入奖励补助资金。2017年，计划投入资金500万元，支持50所普惠性民办园发展。同时，培优扶弱，开展示范性幼儿园动态管理，定期对市级以上示范园开展复查、验收、认定，通过“定、降、升”示范园，保持引领实效。实施城乡、公办民办幼儿园合作助教、山村幼儿园提升计划，探索运行集团化办园模式，推动优质学前教育资源共享。

古蔺县

学校常规管理督导接地气

本报讯（徐显强）近日，古蔺县安排部署学校常规管理视导工作，要求教育局各股室利用两周时间，对所联系乡镇的所有学校进行全覆盖督察视导，促进学校内涵发展。

据悉，全县学校分为6个片区，由15个股室对联系乡镇的所有学校进行督察视导。各股室成员深入乡镇学校，通过随机听课、走访了解、实地督察等形式，从学校的党建、教学常规管理、项目建设等方面进行检查。

“检查方式以暗访为主，关注学校管理的薄弱环节，检查深入细致，以问题为导向，现场研究解决问题，这样的督察视导很接地气。”校长们纷纷表示。

恩阳区

2000名教师奔赴扶贫第一线

本报讯（黄亮）近日，巴中市恩阳区中小学教师挂联贫困户工作动员会召开，2000多名教师奔赴扶贫一线，开展挂联帮扶工作。

该区选派教师挂联所有非贫困村2017年、2018年预脱贫贫困户7000多户，开展结对帮扶，直到全面完成脱贫攻坚任务。

教师挂联贫困户，通过实地走访贫困户生产生活情况，帮助解决贫困群众在吃、穿、住、教、医、账、树新风等方面的问题；发挥教师“传道授业解惑”的优势，宣传中央和省、市、区脱贫攻坚、强农惠农政策；利用课余时间，每月到贫困户家中开展至少4次帮扶工作。

丹棱县

推进“一师一优课”活动

本报讯（王惠）为推进“一师一优课、一课一名师”活动，丹棱县从组织领导、部门协作、技术保障等方面入手，确保该活动质量不断提升。

该县电教站通过组织校级管理员培训，对如何晒课、管理员如何审核等技术性问题进行技术指导，成立技术服务交流群，对教师的咨询做到有问必有答，第一时间解决教师参与活动的技术问题，为教师提供力所能及的技术支持。教研室各科教研员深入一线，对优课的制作进行专业指导，为教师之间的教学交流提供平台。