2017年4月8日 每周二、四、五出版
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2017年第33期(总第3050期) 导报一版
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家校合奏教育悠扬
——记威远县家校共育实践
■本报记者胡敏
《教育导报》2017年第33期(总第3050期) 导报一版

近几年,家庭教育被提到国家战略的高度,而学校作为与家长接触时间最长、机会最多、联系最紧密的场所,开展家校共育的重要性不言而喻。在威远县,各小学把家校共育作为提升学校教育质量的突破口,探索家校合作,共建共生的机制。在各具特色的家校共育氛围下,家长热情被激发起来,成为了学校打造优质教育的一支重要力量。

“家长一个都不能少”

近日,威远县实验小学正在筹备召开全校家长会。三个校区总共3000多名家长的家长会,副校长谭洪一整天都在打电话,安排、引导、服务等各项工作,但他“忙而不乱”。

“一定要把3000多家长都叫来吗?”“一定,家长一个都不能少!”谭洪还记得第一届家长会时和校长詹纯的对话,当时包括他在内的许多人都认为开全校家长会不现实,但詹纯非常坚定要开。

没想到,这届家长会让人难忘:3000多名家长集中在市中区的校本部,操场上密密麻麻摆满了1000多条从“宴席一条龙”铺子借来的条凳”,红旗飘扬的主席台上,师生精彩的汇报演出让场面热闹非凡。

詹纯更愿意把它称作“家校沟通会”,有展示、有沟通,学生、老师、家长、校长每个人都要说出自己的心声:学生说我希望有什么样的父母?老师讲对教育的理解,和家长如何沟通?家长讲怎样培养孩子,怎样支持老师工作?校长讲学校教育的观念和愿景。校长和老师台上唱《感恩的心》,家长在台下感动得热泪盈眶。

“一个都不能少。”詹纯认为,学校教育的对象是“每一个”孩子,那么家校沟通的对象也是“每一个”家长。威远县实验小学的亲子活动,给每一个家长参与的机会,学校的“欢乐菜园”每个班都分到一块地,家长可以带着孩子在田地里耕作;学校“想唱就唱”歌唱比赛,每个家庭都可以报名,决赛当天,邀请全校家长观看。大家达成了共识:家长不再是教育的配合者、局外人,家校共育也不是少部分家长的事,每个家长都要参与。

家庭参与,校园文化落地生根

走进威远县河北街小学的校园,走廊、休息区,随处可见的书架和阅读角引人注目。书香校园是打造近十年的校园文化。将《三字经》《弟子规》《论语》等国学经典上墙营造良好的书香校园氛围,经典诵读、阅读之星评选成为传统活动——阅读是校园生活中不可缺少的一部分。

“家长参与,让书香校园从文化变成传统。”河北街小学副校长曾淑华认为,打造校园文化最忌讳停留在理念和表面上,让家长卷入就能够让校园文化落地生根。学校建设书香校园,家长就在家建立“书香家庭”,通过家长的阅读带动孩子共读、乐读。

“家长参与”的基础在于家校之间频繁的互动。河北街小学老师林艾玉班上每两周有一次亲子活动,孩子们“给家长的一封信”、春节返校“送红包”亲子互写新年寄语、亲子共读一本书等,把读书、写字变成好玩的游戏,同时,也成了家校联系、亲子沟通的有效方式。

林艾玉坚持14年给孩子写信,通过信件和孩子进行朋友式的平等交流,也通过信件鼓励孩子聊书、读书。在她的带动下,许多家庭成为书香家庭,爸爸妈妈和孩子一起读书。

班上一位妈妈身患重病,心情很沉重。林艾玉在孩子信件中看到孩子最大的愿望就是妈妈能开心,于是,在林艾玉的鼓励下,这位妈妈坚持每天给孩子写一封信,写最近读的书,也写每天孩子的成长,心态也变得更好。

读书、写作、讨论,成为学校教育的一部分,隔壁班有家长突然去世、班上有家长生二胎、韩国“萨德”事件都可成为孩子们的课堂讨论题目。“读书不仅是增长知识,更是要形成独立的思想。”林艾玉认为,家长学校共同营造的书香校园文化,最终实现的是孩子思想和人格的独立。

“校长热线”倾听家长心声

在威远县严陵镇中心学校,“三级家委会”保障了家长参与学校事务的权利,是家校共育的共生点。

严陵镇中心校家长主要是附近单位职工和一些拆迁而来的农户,家长对教育的理解参差不齐。针对这样的情况,学校非常重视收集家长意见。

严陵镇中心学校大队辅导员陈霞还制作问卷,让家长把感兴趣的家长课堂的主题写下来,她根据家长的需求邀请相应的专家给家长作指导。

其他的意见,家长则可以通过各级家委会进行反映,家委会将统一由学校办公室分到各科室,就像政府“提案”一样,由相应部门及时回复。并且每个月的最后一个周五,学校有专人负责值守“家长热线”,听取家长意见。

威远县实验小学校长詹纯把自己的电话号码贴在校门口,并告诉家长:“‘校长热线’有两个原则:一不问家长姓名,二不问孩子在哪个年级、哪个班。”这样的“校长热线”家长可以放心打。

有家长反映,有老师心急打了孩子手心,詹纯非常重视,调查之后,马上带老师到学生家里致歉;有家长反映学校“一二年级老师不布置书面作业”,詹纯就跟家长解释背后的原因,一谈就是半个小时,家长在电话那头感动不已。

学校发现,“校长热线”开通之后,不仅没让学校的投诉猛增,反而促进了家校沟通。威远县实验小学每年考评教师时,职业道德一项也交由家长评价。