展示传统服装、跳起欢快的舞蹈、品尝老挝美食、拴绳祈福……4月11日，一场中老文化交流与联欢活动在成都纺织高等专科学校（以下简称“成都纺专”）上演。

当天，也是老挝人民共和国传统的宋干节，穿上节日盛装的老挝学生走到广场，开展歌舞游戏、互相泼水祝福，以此迎接老挝新年的到来。“我爱四川，我爱纺专，这里是我的第二故乡！”喜气洋洋、浑身湿透的龚航跑过记者的面前，兴奋地喊道，这位21岁的小伙，已经在四川成都生活了近3年。

23岁的李文康也从西南科技大学赶了回来。4年前，他和另外9名老挝学生一起，怀着新奇和对未知生活的一丝胆怯，第一次踏上了中国的土地，来到成都纺专留学。没想到，这里师生的热情让他和同学顿时有了“回家的感觉”。

2013年10月，成都纺专迎来了第一届老挝留学生，入读建筑学院。学校此前从没有留学生教育管理经验，只能“摸着石头过河”。老师们深入老挝调研，并走访兄弟院校，制订了适合老挝学生的人才培养方案。留学生中文基础较差，人生地不熟，为了让他们尽快适应中国生活，学校采取单独编班、配辅导员和中老学生结对帮扶等方式倾情帮助。

自从担任了老挝留学生专职辅导员，鲜金宏每天基本都与留学生待在一起。一天夜里，一名老挝学生突发疾病，接到电话，他立即钻出被窝，驱车送学生去医院诊治，一直忙到天亮。“鲜老师就像我们的大哥哥一样，无微不至地照顾我们的生活。”正念大三的老挝学生罗万康说，鲜老师经常利用周末带他们去宽窄巷子、锦里、青城山、都江堰等成都市区和周边风景名胜，体验中国文化和成都的生活方式。

第一年暑假，老挝学生要回国。为了保障他们的安全，成都纺专决定派老师一路护送他们回家，并开展跨国家访，深入了解老挝文化和学生家庭情况。老挝政府和人民对此深受感动，一名留学生家长说：“我们地处山区，家庭经济条件差，有两个孩子在中国留学，非常感谢中国政府的援助和学校的培养！你们就是孩子的中国爸爸妈妈。”鲜金宏还被老挝琅南塔省教育与体育厅授予“优秀教师”荣誉称号，这在该省尚属首次。

为了让老挝学生在中国真正学有所成，成都纺专精心设计教学课程和方案，从最基础的汉语拼音教起，逐渐融入中国文化和专业知识；成立中老文化协会，让老挝学生在中国文化的熏陶下深入理解汉语的精髓和中国文化的博大精深；发现有的老挝学生内向、腼腆、缺乏自信后，学校专门给他们增设心理健康教育课，心理教师通过绘画、音乐、臆想、游戏等方式，提升他们的自我认识、情绪管理、人际交往等方面的能力。……

学校的精心付出很快有了回报。老挝学生毕业前都能通过汉语水平（HSK）四级考试，部分学生还达到了六级水平；参加东盟留学生汉字听写大赛，还斩获团体一等奖、个人二等奖。

目前，成都纺专共接收了4届81名老挝留学生，分别就读建筑工程和服装设计专业；第一届还有5名学生成功考入西南科技大学，继续攻读本科专业。“经过这些留学生口口相传和官方推荐，老挝万象、琅勃拉邦等地学生也慕名而来，我校生源越来越好。未来我们将积极与东盟其他国家开展职业教育。”成都纺专国际交流与合作处处长张晓骞说。

据悉，四川省目前共接收了东盟6个国家的1447名留学生，其中老挝学生611名，数量最多。伴随着国家“一带一路”战略规划的实施，以及中国—东盟关系的不断深化，中国—东盟教育交流合作正为双方人民架起连心桥。按照计划，到2020年，中国—东盟互派留学生人数将双双超过10万人次。