普里什文在《花朵的河》中写道：“在春洪奔流过的地方，现在到处是花朵的洪流。”

花朵的洪流。真是太贴切又恣意。不说郊外的万亩梨花园、桃花林、油菜花海，单是去家附近的小公园转转，那花朵之河的流淌就足以令人震撼了。

最多的是一种野生小紫花，虽然寂寂无名，却像河流一样到处流淌，在杨树林里，在沟渠中，在路边，在砖缝间。

迎春花、樱花、杏花、梨花、桃花，它们在枝上笑意嫣然，黄的黄、粉的粉、白的白、红的红，清朗、明灿的一个花花世界。

花花世界，热闹只是表象。花朵是安静的、谦虚的，始终以沉默的姿态静静聆听这个世界。所以，当处于花中的时候，人的身心也总是格外地感到安静美好。

有一个词叫风说花听。不止如此，鸟在花树上歌唱，花朵也在听。人走在花丛中，行在花树下，聊天嬉笑，花朵亦在听。

我带着孩子走在两旁开满明黄迎春花的小径上，教他读杜甫的《江畔独步寻花》：“黄四娘家花满蹊，千多万多压枝低。流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”此情此景，甚是相宜。

孩子在小径上蹦蹦跳跳，也是饶有兴致。一首读完，孩子停不下来了。他说，妈妈，花朵们在这里动也不动，多没意思，我们继续读诗给它们听吧！

我笑了，这样的想法看似是小孩子的幼稚，却是不染一尘的诗意真纯。花朵明媚了我们的眼，明亮了我们的心。而我们能为它们做的实在不多。

再去公园的时候，孩子竟拿了童话书。我们无论走到哪里，他只要看到花开得好，便要我坐下来，读书给他和花朵们一起听。

孩子的纯真童心触动了我。我一个人去公园的时候，也自然地想要带上一本书，找一个花开明媚，又安静的地方读一会儿。这样的读，不是默看，而是要大声地朗读出来，一字一字从心间像溪水叮咚流过，到静谧安然的花朵洪流里。

在花朵前，在朗朗的读书声里，身外的一切似乎都忘记了，只有花、书、自己。这时候，心静得很，空明得很。说是读书给花听，其实获益的还是自己。

有一天，我带了《道德经》在一片小紫花里读，读至“致虚极，守静笃”时，忽然想到这不是花的气质吗？遵循自然，空明宁静，坚守心志。

找一个宁静的地方，给花朵们读几页书，我不过给花朵带去一些书卷味道而已，而花朵们给我的又岂止是花香？