2017年4月27日 每周二、四、五出版
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2017年第41期(总第3058期) 导报一版
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德阳市高中阶段毛入学率达到84 .95%
《教育导报》2017年第41期(总第3058期) 导报一版

本报讯(一苇)8所普通高中成为西南石油大学“优质生源基地学校”,8所中职学校与高职学院开展“3+2”中高职衔接人才培养——借助高校资源提升办学水平和质量,这是德阳市推动高中阶段教育普及的举措之一。

近年来,德阳市坚持教育优先,强师资,提质量,创特色,保持普通高中和中等职业教育规模大体相当,高中阶段教育普及水平不断提升。全市现有实际招生的普通高中20所,中职学校19所。2016年底,除市外就读的德阳籍学生,德阳市高中阶段毛入学率达到84 .95%。

德阳市高度重视师资培训工作。3月28日—4月1日,德阳市组织48名普通高中负责人到上海集中学习和研讨深化招生考试制度改革。4月17日,德阳市邀请广东、成都等地专家围绕如何抓好高三后期管理和班级文化建设等内容,为近500名高三班主任作专题培训。目前,德阳市已建立市级普通高中名师工作室11个、中职学校名师工作室5个。全市选拔的省级教育专家培养人选、省级名师、省级骨干教师中,普通高中教师占70人左右。中等职业教育则充分发挥专业校外培训基地的作用,建立教师到企业实践和企业人才到学校兼职任教常态化机制,推进教师和企业人员双向交流合作。目前,德阳市中职学校“双师型”教师的占比已达到70%。

4月10—14日,东汽八一中学举行教学开放周活动。德阳市各普通高中教师纷纷前往观摩。4月19—20日,德阳市举行第九届中等职业学校教师优质课竞赛,德阳市各中职学校156名相关学科教师现场观摩。

除现场观摩学习外,提升高中阶段学校教学质量,德阳市特别注重抓好三个方面的工作:

在教学质量监控方面,坚持高一至高三学期期末统一考试、统一阅卷、统一分析;坚持定期召开高三“一诊”“二诊”情况通报会分析会,部分国家级、省级示范学校校长研讨会,加强区域间学术交流,对学校教育教学管理提出指导意见;坚持对中职学校开展公共基础课水平测试和专业课技能抽考。

在教学质量管理方面,以“有效课堂”研究为核心,着重开展高一年级初高中衔接教学和高中课改的研讨,高二年级优化教学过程,提高教学质量的研讨和高三年级的资料使用、科学备考及应对策略的研讨。中职学校则通过举办优质竞赛等方式,来集中展示“有效课堂”教学实验所取得的成绩。

在教学质量督察方面,充分利用现代信息技术手段加强对高中阶段学校,尤其是重点学校和薄弱学校的集中教学视导,通过客观公正、及时有效的督察信息反馈有效促进视导学校教学工作水平的进一步提高。

推进普通高中特色发展,德阳市各高中逐步形成了独有的办学特色。广汉中学成为省艺术特色学校、省实验教学示范学校、省阳光体育示范学校。绵竹中学以独特的立身教育文化、全面育人的德育教育、丰富多彩的学生社团活动为办学特色,成为国家规范汉字书写教育特色学校、全国消防安全教育示范学校。

德阳市中等职业教育办学特色则体现在“三个紧贴”:紧贴产业需求开办专业,共开设15个专业大类108个专业,其中有省级骨干专业18个、市级骨干专业28个。紧贴产业需求设置课程,根据产业发展和岗位需求的变化及时调整专业课程门类和教学内容,创建市级精品课程44个,重点专业课程内容每年更新率达10%以上。紧贴生产过程组织教学,积极推行“校中厂”“厂中校”模式,已建成校内实训基地100余个,与800余家企业共建“厂中校”。