2017年4月27日 每周二、四、五出版
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2017年第41期(总第3058期) 导报一版
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宜宾市高中教育普及迈上新台阶
《教育导报》2017年第41期(总第3058期) 导报一版

本报讯(沈文)“十二五”以来,宜宾市高中阶段教育取得了较大较快发展,办学规模不断扩大,学校条件逐步改善,教育质量稳步提升,普及水平迈上了新台阶。

根据学生就读需求和地域实际,宜宾市高中阶段学校调整缩减至51所,在校学生增至164704人,普职比例实现大致相当。目前,全市31所普高学校中有4所省一级示范校、8所省二级示范校、2所正在创建省二级示范校。职教规模不断壮大,全市中职学校从28所调整到21所,在校生由72185人增加到82032人,校均规模由2578人扩大到3906人,全市现有国家示范校2所,国家重点校4所,省重点校4所,

为持续改善高中办学条件,宜宾市逐年增加各级财政资金对高中阶段学校建设投入,有计划、分年度实施一些建设项目。现已完成筠连中学、兴文二中、屏山中学、宜职校、宜宾卫校、南溪职校、屏山职校、筠连职校等迁建项目,新校园环境优雅、设施先进、功能齐全;完成长宁中学、江安职校、长宁职高、柳嘉职中等扩建项目,新增校地1000余亩,新增校舍近20万平方米,建成5个职校实训基地和1个高技能人才培训基地。

“三通两平台”建设取得突破性进展,高中阶段学校互联网宽带覆盖率达到100%。省级示范性普通高中、重点职校均确定为首批智慧教育试点学校,翻转课堂、在线课堂全面开展,专递课堂试点推进,成功举办7次高水平的智慧教育培训班。

以打造名师、名校、名校长为重要抓手,建立名师工作室,培养120名普高教育专家和13名德育专家,通过专家培养青年骨干教师,引领教师专业发展,全面推进中考、高考综合改革,指导教育教学管理、试题命制、教学素材遴选和优质教育资源库建设,指导和参与“学科特尖生”和“名校生”培育。探索校长职级制,加强学校班子建设,搭建跟岗锻炼等平台,采取“请进来,送出去”的办法,多形式加大普高骨干教师和职教紧缺专业教师培训力度。

为打造一批区域名校,建立教育质量协同发展机制,宜宾市建立以市一中、市三中牵头的普高教育质量协同提升责任区,组建了7个职教集团,统筹办好宜宾县一中、李庄中学、白花中学等乡镇高中,协调发展天立、翠外、龙文等民办学校。通过近年努力,该市高中阶段教育普及率显著提高,教育质量也得到了整体提升,教育公平进一步彰显,人民群众满意度不断提高。