普格县

“五强化”解决常规管理漏洞

本报讯（梁娥芬胡建华）日前，普格县教育局采取有效措施，对全县教育管理工作中存在的疏漏问题进行“把脉诊断”、“对症下药”，围绕“抓常规、强管理、提档次、升内涵”工作要求，不断夯实教育基础，助推义务教育均衡发展。

一是强化校园管理。在现有校园文化建设的基础之上，从学校实际出发，坚持“以人为本、育人为先、重在建设、和谐发展”的原则，积极营造“橱窗会说话，墙壁会育人”的良好校园管理工作氛围。二是强化师生管理。建立和完善“校长全面负责、党支部领导、教代会民主管理”的体制。三是强化教学管理。严格执行课程标准，开齐课程、开足课时，把控好教学进度，全面落实听课和校长兼课制度，坚持开展教育科研和课程改革，结合学校传统和优势，学生的兴趣和需要，开发和选用适合学校的校本课程。四是强化后勤管理。五是强化安全管理。

岳池县

关爱弱势群体体现教育公平

本报讯（康友华）岳池县一直把关爱特殊群体入学作为基本底线，重帮扶、强救助，体现教育公平，推进义务教育均衡发展。

采取的措施如下：严格落实特殊教育学校生均公用经费，健全困难学生专项档案和跟踪帮扶制度，认真落实资助贫困家庭学生各项政策，保证全县义务教育阶段困难学生不辍学。建立健全县乡村（社区）三级留守儿童关爱工作机制，大力推进留守儿童民生工程及关爱项目，积极动员五老、义工组织等社会力量加入到关爱服务队伍，依托留守学生之家、爱心之家、乡村学校少年宫等阵地，开展丰富多彩的关爱活动，丰富留守学生精神生活。实施特殊教育提升计划，落实“一人一案”，采取随班就读、送教上门等方式保障残疾儿童受教育权利。简化入学程序，指导县城各校克服教室、设备、经费、师资紧缺等困难，积极接收符合进城务工人员子女入学，解决他们的后顾之忧。

盐亭县

多措并举扎实推进依法治校工作

本报讯（陶江唐甫）为深入贯彻十八届四中全会和四个全面战略部署精神，积极营造依法治教浓厚氛围，盐亭县教体系统创新工作思路，多措并举，扎实推进依法治校工作。

盐亭教体系统将法律知识纳入校长岗位培训和新教师岗前培训及考核，提高校长的依法治校能力和教师的依法执教水平。整合法制教育资源，建立和完善了学校、家庭、社会三位一体的青少年法制教育网络，挖掘校外法制教育实践基地，形成了全社会齐抓共管的教育格局。抓实课堂渗透，增强教育效果，坚持以课堂为主渠道，把纪律教育、法制教育和预防青少年违法犯罪教育纳入课程计划。净化校园周边环境，预防青少年违法犯罪。