2017年5月13日 每周二、四、五出版
教育导报 《教育导报》邮发代号61-30
《教育导报·家教周刊》邮发代号61-141
国内刊号CN51-0052
2017年第46期(总第3063期) 导报二版
F1 本版新闻
F2 版面目录
当平面设计大师走进高校
工作室秒变解忧店
(陈瑶)
《教育导报》2017年第46期(总第3063期) 导报二版

国际平面设计大师靳埭强先生把“解忧店”开进四川大学锦江学院刘定畅摄

参与度极高的探讨、轻松愉悦的氛围、深入有趣的思考……日前,国际平面设计大师“靳叔”——靳埭强带着他的工作坊走进四川大学锦江学院,以巧妙的方式激发了师生们的无限热情与创意。

能与国际一流设计大师共同工作,师生直呼:“真幸运!从思维方式到工作态度,学到了太多。”

“靳叔解忧店”掀头脑风暴

“我们关心什么?”

工作坊一开张,靳叔就向大家抛出了这个问题,并请大家以关键词形式写下“我关心的人、事、物”。将千奇百怪的关键词列在黑板上后,靳叔带领大家开始探究答案背后的故事和思维逻辑。交流中,同学们袒露了自己真实的想法、经历和困惑,交流氛围如老友谈心。

一位同学谈及对前程的迷茫,不知该听从父母的安排,还是坚持艺术的道路。靳叔用亲身经历做开导,鼓励他遵从本心。“我年轻的时候,大家普遍认为艺术只是一种爱好,反对以此为业。现在社会压力小了很多,孩子们的自主度高了很多,你有机会选择艺术。”

一位同学感到孤独,靳叔立马说:“不要孤独,要开心,要打开自己。”

一位同学说起母亲,激动落泪,靳叔温言安慰……此时的工作坊已化身“解忧店”。

伴着靳叔犀利而幽默的语言,同学们高度集中,掀起头脑风暴,全身心参与到讨论中。“设计的开始是思考。”他希望,通过这种方式引导大家学会思考、主动思考、创意思考。

“对所学专业不能止步于喜爱”

“这是我第三次来了,我一直很中意这里。”不同于前两次略显紧凑的行程,这次靳叔希望能从头讲起,多做一些全面的交流。

“我能感受到四川大学锦江学院很重视创意教学,经常邀请一些经验丰富的专家来进行全方面的、多样化的引导,并开展各类活动。”靳叔说,讲座、工作坊等活动能有效拓宽学生的视野,启发学生的创意思维。同时,这些活动都对外开放,不只针对某一专业的学生,这是一个良好的学习氛围。

在师生中,靳叔的人气也很旺。工作坊现场,不少老师慕名而来。靳叔表示:“这一次,我不仅想聊怎样做设计,也想谈谈怎样教学。”他一直提倡教学相长,认为学生与老师是平等的。在整个教学过程中,老师应当更多肩负引导学生探索的责任。

同学们更是频频为靳叔点赞。大三学生朱德钦说:“靳叔更像一位朋友,不会让人有距离感。听他的课、和他一起工作感觉很愉快。他总能让我们不停地思考。”

“对所学的专业不能止步于喜爱。”靳叔鼓励同学们,一定要有狂热的热情。喜欢是最基本的,但这远远不够。做一份工作就要终身探索,要终身怀抱热情,坚持自己的道路。