本报讯（记者杜蕾）5月18日，四川省农村基础教育发展研讨会在成都举行，会议由四川省教育厅、四川省社会科学院、四川省精神文明办主办，四川教育报刊社、四川省教育发展研究会承办，新华文轩出版传媒股份有限公司、四川省陶行知研究会协办。省社会科学院党委书记李后强、省教育厅副巡视员魏成松出席研讨会。

本次研讨会也是“美丽教育情满四川——文轩教育‘太阳星公益行动’2016村小圆梦”活动成果的集中呈现。会议回顾了圆梦活动一年来的成果，总结了成绩经验，探讨活动发展的方向。省组委会还公布了“文轩教育校园建设奖”、“文轩教育园丁激励奖”、“文轩教育苗苗助学奖”的获奖名单，以及2016年优秀组织奖。获奖名单详见本报微信：教育导报1988）

随着村小圆梦活动的深入开展，不少村小的梦想得以实现，并获发展支持。广大农村学校的长远发展受到关注，特别是教育信息化建设问题逐渐凸显。如何提高农村学校教育信息化水平，缩小城乡教育差距、实现教育公平、提高教育质量和效益，成为广大村小及农村学校关注的焦点。此次研讨会旨在探讨教育信息化背景下的农村基础教育发展，重点关注教育信息化在农村基础教育中的应用。

会上，来自北京师范大学、东北师范大学、首都师范大学、省社科院等专家学者深度分析我省农村基础教育信息设备与技术在教学中的运用存在的问题和现状，挖掘发现农村教育的解决方案，为下一步如何推动农村基础教育做思考，探讨在农村教育信息化设备建设后如何用起来等问题。

会上，来自成都市实验小学、成都市石室中学、广元市利州区宝轮镇范家小学、巴中市南江县教科局的代表，分享了用信息化为农村基础教育服务的经验案例。

“村小圆梦”活动自2013年开展以来，始终以农村村小教育为关注点，大力帮扶村小建设与发展，广泛征集村小师生梦想、号召社会各界帮助实现梦想，取得了良好成效，已经帮助四川各地学校、老师、学生圆了近3000个梦想，提供支持项目1000多个，受益师生约8万人次。

为推动全省村小教育信息化建设深入发展，提升村小教师教育信息化水平，去年，“村小圆梦”活动在全省范围内选定了雅安和广元的两所村小作为教育信息化建设示范学校。据悉，示范学校将主要开展信息化教育示范课及教师培训、邀请信息化教学成熟学校教师到村小上示范课等。

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农村教育信息化“疑难杂症”怎么治？