临近暑期，很多家长又开始准备给学生报各种各样的培训、辅导班，而成都数字学校的上线，却有可能改变成都家长们的选择，把孩子从校外培训机构中拉回来”。6月16日，“成都数字学校”新闻发布会举行，正式宣布改版升级后的成都数字学校”上线，学校将于7月1日正式行课。

为什么创办成都数字学校

“当前，绝大部分基础教育的孩子都学得很不轻松，一句‘不要输在起跑线上’，让无数孩子自愿不自愿地上形形色色的辅导班、培训班。而这些培训和辅导大多以追求利益为主，师资良莠不齐。机械套用‘模板’、死记硬背‘技巧’，短期看似有效，实则僵化呆板，难以构建生态完整的知识体系，不利于孩子学习能力的生长。”成都数字学校的负责人、成都市教科院院长罗清红介绍了创办数字学校的初衷。

他说，近年来，“互联网+教育”模式风声水起，但市场上泥沙俱下、鱼龙混杂，海量内容，造成用户选择性障碍。他们对资源尤其是优质资源缺乏判断和筛选能力，淹没在资源的海洋中，无所适从。同时，成都市不同圈层之间、城乡之间，教育水平存在差距，偏远地区师资力量、教学资源尤其匮乏。

罗清红认为，借助“教育信息化”这双无形的手可以将触角伸向一切需要的角落。区域名校名师的优质教育资源，搭上“信息高速公路”的快车道，正好是解决教育资源均衡问题的有效途径。所以，成都创办了自己的数字学校——成都数字学校。

成都数字学校

不是简单的在线教育平台

成都数字学校首期课程为新高考背景下以学生核心素养培养为主的语文、数学和英语三门课程，此外，包括学前教育、心理教育、家庭教育等内容。上课以直播的方式进行，成都市所有学生和家长，都可以自由选择电脑PC端以及手机、平板等移动终端免费收看。暑期学习结束后，成都数字学校会将教学过程的所有数据收集记录，摸清全市学生学情，9月正式开学后，还将以“一周一练”“集中答疑”的形式，继续开展网络课堂。

据了解，从2016年开始，成都市教育局着手对成都数字学校进行全面改版升级，由成都市教科院、四川文轩教育科技有限公司组成的团队，历经一年多的论证、探索和研发；召开数十次座谈会，邀请百余名专家，千余名教研员和一线教师交流恳谈；走进学校、家庭和社区与数万人次的学生和家长名面对面交流采访，收集他们的痛点，为数字学校的改版升级提供最贴切的需求资源。最终有了今天全新改版的成都数字学校。

成都数字学校不是一个简单的在线教育平台，它将互联网、云计算、大数据等信息技术与成都市名校名师资源结合，为成都市中小学生打造随时、随地、随需的数字化无边界学校。以直播、点播课程为主，为全市学生、教师和家长提供新高考背景下以学生核心素养培养为主的优质教育资源，力争让成都区域内每一位中小学生都能共享优质教育资源服务，助力全市师生开展线上线下混合式教学，并借助大数据分析实施精准教学，实现全域成都的师生互动的高品质发展。

成都数字学校致力于教育减负

“按照网络上的说法，‘90后’、‘00后’是互联网的‘原住民’，‘70后’、‘80后’是‘移民’，‘60后’是‘难民’。而我们教育的对象恰恰就是这群互联网‘原住民’。”成都市教育局副局长赖石梅说，如果这些“移民”“难民”不与时俱进，掌握互联网前沿技术和教育方法，难以教好这群互联网“原住民”。

她说，“成都数字学校”是成都市教育局致力于教育减负，践行“学有良教”，促进教育公平，推动城乡教育均衡、进一步实现优质教育资源共建共享的民生工程，希望借助这个平台能精准地了解到全市学生的学习需求，做到按需送教育；她也希望参与成都数字学校教学的名师通过这个平台走得更远，更多青年教师通过这个平台成长为名师。

罗清红也表示，数字学校筛选教师十分严苛，除了考察教师的学术和专业功底，还要求上课要现场直播。“很多老师觉得直播很难，建议录播，但我们坚持要直播，因为这既可以检验和反映教师教学功底，最重要的是让学生感受到这个课堂是真实的，以达到最好的教学效果。”

作为数字学校的首批“加盟学校”，成都七中校长易国栋说，成都七中让很多学生向往，但学校的容量却是有限的。数字学校的建立，则使得“有形的围墙”仍在，但“无形的围墙”已被推倒，越来越多的学生将享受到成都七中优质的教育教学资源。