2017年10月31日 每周二、四、五出版
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2017年第94期(总第3111期) 导报二版
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雁江区推动教师“区管校用”
《教育导报》2017年第94期(总第3111期) 导报二版

本报讯(李倩董琼)师资均衡是推进义务教育均衡发展的关键。近年,资阳市雁江区采取多种措施推进城乡间、校际间师资均衡化,让教师真正“动”起来。

一是动态管理,根据工作需要调整编制。实行城乡统一的中小学编制标准,“区管校用”,合理定编,科学设岗,并根据工作需要动态调整教师编制,促进区内教师合理流动,确保全区每一所学校开齐课程,开足课时。二是完善机制,实施校长教师轮岗交流。制订校长教师交流轮岗工作方案,在同一学校连续任职满3届的校长、任教满9年的教师原则上都要进行轮岗。三是落实补贴,保障交流教师权益。落实城区教师交流轮岗到农村教师补贴,交流轮岗到农村的教师与其他农村教师一样享受农村教师补贴,按照支教学校层次给予每月120—360元的乡镇教师补贴,并享受基础性绩效工资10%的农村教师补贴。同时,在评职晋级、评优评先等方面给予交流、轮岗教师优惠政策。