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2017年第97期(总第3114期) 导报一版
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省教育厅召开“深入学习贯彻党的十九大精神”第三场专题学习会
抓住机遇勇于创新以信息化引领教育变革
《教育导报》2017年第97期(总第3114期) 导报一版

本报讯(记者何文鑫)11月3日下午,省教育厅召开“深入学习贯彻党的十九大精神”第三场专题学习会,进一步探讨深化教育机制改革和加快教育现代化主题。省委教育工委书记、省教育厅厅长朱世宏主持会议。

省教育厅副厅长汪小帆作题为《勇于变革、勇于创新,革新教育理念,加快推进教育现代化》的报告。他指出,十九大报告明确指出,全党同志一定要登高望远、居安思危,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,团结带领全国各族人民决胜全面建成小康社会,奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。十九大报告中的热词体现了新时代的特征,其中“新时代”出现36次,“新”出现168次,“发展”出现232次,“改革”出现69次,“创新”出现59次,“变”出现43次。

汪小帆说,习近平总书记在全国科技创新大会上的讲话中强调,纵观人类发展历史,创新始终是一个国家、一个民族发展的重要力量,也始终是推动人类社会进步的重要力量。不创新不行,创新慢了也不行。如果我们不识变、不应变、不求变,就可能陷入战略被动,错失发展机遇,甚至错过整整一个时代。在教育领域,一定要加强学习,革新理念,推进教育治理现代化。随着大数据、人工智能等的迅速发展,教育领域也要紧跟世界信息化发展趋势。要应对不断加速的科技变革,就必须要学会更有效的学习,更智慧的管理。他以上海在发展中遇到的题难和机遇做案例说明。

省教育厅教育信息化推进办公室主任李兆鸿作题为《革新教育理念,以教育信息化为引领,让四川教育更智慧更现代》的报告。报告回顾了习近平总书记和李克强总理等党和国家领导人对教育现代化的高度重视。报告指出,当前教育还存在一些问题,新时代学生通过网络,其学习能力发生了变化,这就要求学校变革教学方式。当前,西方国家在翻转课堂、慕课等领域已取得不少探索经验,我们必须敢于应对挑战,推动教育变革。教育信息化是教育转型的关键历程,这种转型,不是进化式的修修补补,而是一场深刻而全面的变革。教学中的观念必须得到转变,由知识灌输到教智慧为主;变造环境,由封闭固定型转成开放互联型;重构课堂,以教师为中心转向以学生为中心;教师再塑,由传统教师角色转为未来教师角色。加快教育信息化,是增强我省教育现代化、办好具有四川特色的人民满意的现代化教育、实现建设教育强省宏伟目标的必然选择。

省教育厅基教处、职成处、高教处等单位负责人分别作交流发言。省委教育工委、省教育厅其他领导,机关各处室、直属事业单位主要负责人参加学习。