“米易县这两年真不一样了，你们有时间过来走走！”在攀枝花市教育局副书记杜仁安的再三邀约下，2014年的最后一天，记者赶到了这个四川南隅的小县城。

对于一个地方，感情越是深厚，也越牵肠挂肚。记者曾在与米易相邻的凉山彝区支教，深知在边远的山区县，教育发展不均衡的问题相当突出。学校有没有安全敞亮的校舍？教师缺不缺？教学器材够不够？这些，记者都迫切想知道答案。

学校条件改善，教师工作更有劲儿了

隆冬的米易，阳光依然明媚，三角梅迎风怒放。

课间操时间，米易民族中学的学生正在标准化的塑胶跑道上锻炼。现代化的运动场、教学楼，在群山的环抱中，显得格外靓丽。

学校德育处主任邱德友带着记者在学校里走走看看，说会有惊喜。我们将信将疑地跟着他。

走到一扇栅栏门前，邱德友打开门锁，记者探身进去，眼前别有洞天。桫椤、珙桐、红豆杉、鹅掌楸等珍稀植物郁郁葱葱，红白二色的山茶开得闹闹攘攘。玻璃温室里，各种热带植物绿影婆娑，争奇斗艳。

“这是学校的珍稀植物园，也是学生的课外实践基地。”邱德友告诉记者，米易民族中学是2005年在米易师范校和农管校的校址上建立起来的，60%都是彝族学生。那时候校园狭小，条件简陋，不要说课外实践，晚上都是二十多个学生挤一间宿舍。

看着眼前的景象，邱德友兴奋极了。他指着学生宿舍，“看！这就是过去教学楼的位置，一点儿都看不出原来的样子了！”

米易县县长许军峰说，高起点才可以弥补晚起步。近年来，米易县先后投入资金7亿余元，新建校舍近30万平方米，彻底消除了全县中小学的D级危房，学校办学条件极大改善。

“我们学校就是2012年开始改造的，现在学校面积扩大了一倍，学生人数也由700多人增加到现在的1500人！”邱德友的喜悦溢于言表，“环境变好了，工作舒心了，干起事儿来也更有劲儿了。”

“孩子们离不开我，我也离不开孩子们”

基础设施建设滞后是贫困山区教育发展的“拦路虎”。可喜的是，近几年，在县里的支持下，从城镇到乡村，学校的硬件条件都有了极大改善，新的校舍建起来了，崭新的教学设施设备买回来了。

在推进学校基础设施建设的同时，米易县还开始了师资均衡的探索。

“我在学校很开心，很享受！”在米易一中的操场上，生活老师穆恩芳正在和其他老师打羽毛球，这是她们工作之余最喜欢的运动。穆恩芳以前在一家民办学校工作，2007年，米易县面向全县公招生活教师，“一听到消息我就报名了。”

米易一中校长陶开云告诉记者，过去米易当地学校没有生活老师的概念，学生的生活指导都由一线老师兼任。在米易县校园改造的过程中，也对学校布局进行了科学调整。按照“初中集中办学、小学高段相对集中、小学低段就近入学”，将薄弱学校改造与寄宿制学校建设相结合。“寄宿学生多了，对生活老师的需求就更迫切。”

“这些学生刚从小学升上来，很多又是第一次离开家人，所以我们就充当了他们在学校里的“爸爸妈妈”。尤其是学生的情绪疏导、青春期生理知识指导，这些都非常重要。”穆恩芳眼里满是笑容，她说每一次走在大街上，遇到很多学生亲切地叫“穆妈妈”，“真的非常满足！孩子们离不开我，我也离不开他们了。”

在米易一中，记者还遇到了来自湖北襄阳的“引进教师”阮燕，问及她为何要选择米易，阮燕高兴地告诉记者，这里的气候条件、教学环境，都让她感到很惬意。

不仅仅是阮燕，为了提高办学水平，米易县以优惠的条件“筑巢引凤”，近年来共引进近300名优秀高校毕业生充实到教学一线，引进了骨干校长、教师80人，师资队伍不断壮大。

像大学校园一样的民族村小

在去往米易湾丘彝族乡的路上，记者看到公路边的荒草滩里，有一座漂亮别致的建筑，高大的棕榈树映衬着砖红色的墙面，一派南国景象。

当得知这是一所民族村小时，记者惊诧不已，连忙招呼师傅停车，拐进去看个究竟。记者兴奋地把学校照片拍下来上传微信，让大家猜是哪儿，十有八九都评论“你们在攀枝花学院吧？”

湾丘中心校校长付才能接待了我们。他介绍说，湾丘彝族乡位于米易、凉山德昌和会理上线交界，是米易最边远的乡镇之一。我们所到的叫热水小学，有学生近300人，校址过去在一座矿山上，既危险，粉尘污染又大。去年县里投资近千万元，把学校搬到离村民聚居点较近的河谷地里。

热水小学4年级学生卢金兴告诉记者，以前学校在半山腰上，路程很远，上下学都需要父亲骑摩托车接送，现在从村里走20分钟就可以到学校。6年级学生母小婷在毕业之前搬进了新学校，她特别喜欢学校新开的电脑课、音乐课和美术课。

村小负责人郝丰高兴地说，新校建好之后，县里还给配上了30台电脑、30台电子琴，每间教室都装上了多媒体教学系统。“现在村小学生也能和城里学生一样享受优质教学资源了。”

离开热水小学时，正赶上学生们课间锻炼，每一个学生从教学楼出来，都礼貌地向记者微笑问好。冬日的阳光暖洋洋的，记者的心里也暖洋洋的。

“百年大计，教育为本。”这是写在米易教育局大门围墙上的一句话，一句再普通不过的话。在走访中，记者看到了米易县教育的新气象，更感受到了米易是如何把这两句话落到实处。就像米易县县长许军峰说的，搞教育决不是喊口号，只要明确方向，措施给力，边远山区的教育均衡发展就不会是梦。