2017年11月25日 每周二、四、五出版
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2017年第105期(总第3122期) 导报三版
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沐川县“学议展练”教师培训模式受欢迎
《教育导报》2017年第105期(总第3122期) 导报三版

本报讯(张晓慧 记者 胡敏)日前,沐川县“国培计划”小学语文送教下乡培训活动在沐川县实验二小举行。活动创新了培训模式,采用“学—议—展—练”的方式送教下乡,包含课堂诊断、同课异构、专业引领、研讨展示等,培训效果显著,受到参培老师的欢迎。

“学”指自我诊断:学员完成团队建设,通过破冰游戏熟悉彼此,接着在省级骨干教师的诊断示范课上,学会诊断课堂问题的方法。“议”指研磨课堂:在示范课评课环节,除集体评课外,增添小组评课环节,全员参与,并写出学员课程的研磨报告。“展”指成果展示:经过前期诊断和研磨,学员形成了一堂崭新的课程,以小组为单位进行上课展示。“练”指总结提升:专家讲解“学议展练”模式如何应用在日常课堂中,学员分享感悟。

沐川县50余名教师参与培训。“学议展练”模式激发了学员们的参与积极性,现场生成丰富。学员代表表示,示范课听评课、专家引领和学员诊断课堂、研磨课堂、展示课堂两条线齐头并进,现学现用,对学员的引领作用明显。